Resumo
Esta aula converte o sinal da derivada em informação sobre um intervalo inteiro. Com o teorema do valor médio de Lagrange, demonstra que uma função com derivada positiva em um intervalo é estritamente crescente nele, e com derivada não negativa, crescente; reciprocamente, a derivada de uma função crescente não é negativa, embora a de uma estritamente crescente possa anular-se, e a aula caracteriza quando isso ocorre. Daí saem a invertibilidade de uma função de derivada positiva, o nome dos candidatos a extremos locais, os pontos críticos, e o teste da primeira derivada, que decide se há extremo pela mudança de sinal da derivada. O teorema de Darboux, demonstrado com os de Weierstrass e Fermat, mostra que uma derivada, ainda que não seja contínua, não salta valores: não tem descontinuidades removíveis nem de salto, e, se não se anula em um intervalo, não muda de sinal nele. A aula termina com desigualdades que se demonstram comparando funções por sua derivada, e cumpre o que a unidade sobre as derivadas anunciou várias vezes sem poder demonstrá-lo.
Objetivos de aprendizagem
- Demonstrar com o teorema do valor médio que o sinal da derivada em um intervalo decide a monotonia, e reconhecer quando uma função estritamente crescente tem derivada nula em alguns pontos.
- Encontrar os pontos críticos de uma função e decidir com o teste da primeira derivada quais são extremos locais, incluídos os pontos sem derivada.
- Demonstrar o teorema de Darboux e usá-lo para mostrar que uma função com um salto não é a derivada de nenhuma função em um intervalo.
- Demonstrar desigualdades entre funções estudando o sinal da derivada de sua diferença, e perceber quando esse argumento seria circular.
O sinal da derivada e a monotonia
A proposição do sinal da derivada em um ponto, da aula sobre as taxas de variação, compara cada valor próximo de com , e nada mais: a função , completada com em , tem derivada em e não é crescente em nenhum intervalo que contenha . Para obter informação sobre um intervalo inteiro, é preciso conhecer o sinal da derivada em todos os seus pontos, e o teorema do valor médio, da aula sobre os teoremas de Fermat, Rolle, Lagrange e Cauchy, traduz esse conhecimento em uma comparação de valores. Recordemos que, segundo a aula sobre as operações com funções, de Álgebra e Geometria I, uma função é crescente em um conjunto se implica para todos os seus pontos, e estritamente crescente se implica :
e decrescente ou estritamente decrescente se implica ou .
Seja contínua em um intervalo e derivável em cada ponto interior de .
- Se em cada ponto interior de , então é crescente em ; se em cada um, é estritamente crescente em .
- Se em cada ponto interior de , então é decrescente em ; se em cada um, é estritamente decrescente em .
Entre dois pontos quaisquer, o teorema do valor médio dá à diferença dos valores o sinal da derivada em um ponto intermediário.
Demonstração
Sejam dois pontos de . Como é um intervalo, contém , onde é contínua, e os pontos de são pontos interiores de , onde é derivável. Pelo teorema do valor médio de Lagrange, existe entre e tal que:
O fator é positivo, de modo que a diferença tem o sinal de : se , não é negativa, e se , é positiva. Como e eram dois pontos quaisquer de com , a função é crescente, ou estritamente crescente.
Se a derivada não é positiva, aplica-se o que precede a , que é contínua em e tem derivada em cada ponto interior, pelo teorema da derivada de uma combinação linear, da aula sobre as regras de derivação. Que seja crescente significa que é decrescente.
A derivada só é exigida nos pontos interiores; nos extremos que pertencem ao intervalo, basta a continuidade. Assim, é estritamente crescente em , embora não seja derivável em . O teorema cumpre três anúncios da unidade sobre as derivadas. A aula sobre as derivadas das funções elementares observou que a derivada da tangente, , é positiva, embora a tangente não seja crescente em seu domínio, que não é um intervalo; em cada intervalo , com inteiro, o teorema a torna estritamente crescente. A aula sobre a variável no expoente calculou a derivada , que é positiva em e negativa em ; como a função é contínua em , é estritamente crescente em e estritamente decrescente em . Isso recupera a proposição do máximo de elevado a , daquela aula, e além disso compara dois números do mesmo lado de : como , tem-se , isto é, . A mesma aula demonstrou que a derivada de é positiva em todo : a função é estritamente crescente em .
Seja crescente em um intervalo e derivável em um ponto interior de . Então . Se é decrescente, . Se a derivada fosse negativa, a proposição do sinal da derivada em um ponto poria à direita de valores menores que .
Demonstração
Seja tal que esteja contido em , e seja a restrição de a ; pelo lema do caráter local da derivada, da aula sobre as regras de derivação, é derivável em e . Suponhamos que . Pela proposição do sinal da derivada em um ponto, aplicada a no intervalo aberto , existe tal que:
Seja o menor entre e . O ponto está em e é maior que ; como é crescente, seu valor não é menor que , em contradição com o primeiro momento. Portanto, . Se é decrescente, é crescente, e .
Para uma função derivável em todos os pontos de um intervalo aberto, ser crescente equivale, portanto, a ter derivada não negativa. A recíproca não se estende à monotonia estrita: é estritamente crescente em , e sua derivada se anula em . A proposição explica também o exemplo do começo: a aula sobre as taxas de variação encontrou, arbitrariamente perto de , pontos em que a derivada de é negativa, e em nenhum intervalo que os contenha a função pode ser crescente. O defeito está em que essa derivada não é contínua em ; se o for, o sinal em um ponto se estende a um intervalo.
Seja derivável em cada ponto de um intervalo aberto , e seja um ponto de em que é contínua, com . Então existe um tal que é estritamente crescente em . A derivada conserva seu sinal perto de , e o teorema se aplica no intervalo em que o conserva.
Demonstração
Como é contínua em , seu limite em é . Pela proposição da limitação local e da conservação do sinal, da aula sobre o limite de uma função, existe um , que se pode tomar tal que esteja contido em , com nesse intervalo. Ali é derivável, e portanto contínua; pelo teorema, é estritamente crescente.
Quando é estritamente crescente uma função de derivada não negativa? O exemplo de mostra que a derivada pode anular-se em algum ponto; o que não pode é anular-se em todo um intervalo.
Seja contínua em um intervalo e derivável em cada ponto interior de , com em cada um. Então é estritamente crescente em se e somente se não existe nenhum intervalo , com , contido em , em todos cujos pontos se anule. Em particular, se se anula somente em um número finito de pontos, é estritamente crescente em . Uma função crescente que não é estritamente crescente repete um valor, e entre os dois pontos em que o repete é constante.
Demonstração
Suponhamos que se anule em todos os pontos de um intervalo contido em , e sejam . Em , a função é contínua e tem derivada nula nos pontos de ; pelo corolário da derivada nula em um intervalo, da aula sobre os teoremas de Fermat, Rolle, Lagrange e Cauchy, é constante em , e não é estritamente crescente.
Reciprocamente, suponhamos que não seja estritamente crescente. Pelo teorema, é crescente, de modo que existem em com ; todo valor intermediário fica encerrado entre dois valores iguais, e é constante em .
Seja de . A restrição de a é constante, com derivada nula em ; pelo lema do caráter local da derivada, . A derivada se anula em todo o intervalo , contido em . Se se anula somente em um número finito de pontos, não há tal intervalo, porque todo intervalo com tem infinitos pontos.
A função , do problema resolvido 1 da aula sobre a derivada da função inversa, tem derivada , que se anula nos infinitos pontos ; entre dois deles consecutivos a derivada é positiva, e nenhum intervalo é formado por zeros. A proposição a torna estritamente crescente em , o que aquela aula obteve com a fórmula da diferença de dois senos e ali parecia surpreendente. O mesmo raciocínio admite um número finito de pontos sem derivada: se é contínua em e tem derivada positiva em todos os seus pontos interiores exceto em , o teorema a torna estritamente crescente em cada intervalo entre dois desses pontos consecutivos (e nos intervalos extremos), e as desigualdades se combinam. Assim, é estritamente crescente em , embora não seja derivável em . A continuidade não pode ser suprimida (problema proposto 1).
Seja contínua em um intervalo com mais de um ponto e derivável em cada ponto interior de , com em cada um, ou com em cada um. Então é estritamente monótona em , sua imagem é um intervalo e a inversa é contínua; em cada ponto , com interior a , a inversa é derivável, e . O teorema dá a monotonia estrita, que é a hipótese do teorema da derivada da função inversa.
Demonstração
Pelo teorema, é estritamente crescente, ou estritamente decrescente, em . Pelos corolários da imagem de um intervalo e da continuidade da inversa, da aula sobre o teorema do valor intermediário, é um intervalo e é contínua em .
Se é interior, é derivável em com , e o teorema da derivada da função inversa, da aula sobre a derivada da função inversa, dá a derivada de em .
As avaliações da unidade sobre as derivadas davam por sabido que e são estritamente crescentes em ; agora basta observar que suas derivadas, e , são positivas. E o desafio da inversa de , na síntese daquela unidade, que pedia demonstrar sem o sinal da derivada que essa função é estritamente crescente em , resolve-se agora em uma linha: é contínua ali e sua derivada, , é positiva em .
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