Résumé
Cette leçon définit l’exponentielle d’un nombre complexe. Elle part de deux observations : le complexe convertit les sommes d’angles en produits, comme une puissance convertit les sommes d’exposants en produits, et la série exponentielle, calculée en un nombre imaginaire, se sépare en les séries du cosinus et du sinus. Toutes deux conduisent à la formule d’Euler, , et à la définition . La leçon démontre que l’exponentielle complexe transforme les sommes en produits, que son module est et son argument , qu’elle ne s’annule jamais et qu’elle est périodique de période ; elle écrit tout complexe sous la forme exponentielle ; elle exprime le cosinus et le sinus au moyen d’exponentielles, les prolonge à tout le plan et découvre en eux les fonctions hyperboliques. Elle se termine par le logarithme complexe, qui a une infinité de valeurs, et par les puissances à exposant complexe, parmi lesquelles se révèle être un nombre réel.
Objectifs d’apprentissage
- Expliquer pourquoi la loi des exposants et la série exponentielle conduisent à la formule d’Euler, distinguer ce calcul heuristique d’une démonstration et étendre la définition de l’exponentielle à tout exposant complexe.
- Démontrer les propriétés de l’exponentielle complexe (exponentielle d’une somme, module, argument et périodicité) et calculer avec la forme exponentielle des complexes.
- Exprimer le cosinus et le sinus au moyen d’exponentielles, les prolonger aux complexes, décider quelles identités trigonométriques restent valables dans et les relier aux fonctions hyperboliques.
- Résoudre l’équation , définir le logarithme principal, calculer des puissances à exposant complexe et expliquer pourquoi elles ont, en général, une infinité de valeurs.
La formule d’Euler
Dans la leçon sur la forme polaire des nombres complexes, on a démontré que, lorsqu’on multiplie deux complexes, les modules se multiplient et les arguments s’additionnent. Pour les complexes de module , le théorème dit que
Si l’on désigne par le complexe , l’égalité ci-dessus s’écrit , et de plus . Or, convertir les sommes en produits est la propriété caractéristique des puissances, , étudiée dans la leçon du cours Algèbre et géométrie I sur la fonction exponentielle ; et la formule de Moivre, , démontrée dans la leçon sur la formule de Moivre, est la loi . Tout suggère donc que est une puissance d’exposant proportionnel à . La série exponentielle indique laquelle.
La série exponentielle avec un exposant imaginaire
Dans la leçon du cours I sur le nombre e, on a démontré que est la somme de la série des inverses des factorielles. Plus généralement, pour tout réel , les trois égalités ci-dessous sont vraies ; les sommes d’une infinité de termes y désignent, comme dans cette leçon, la valeur dont s’approchent les sommes partielles :
Ces trois séries sont admises ici sans démonstration : on les obtient avec le théorème de Taylor, qui est étudié dans le cours d’Analyse II, où l’on prouve en outre qu’elles convergent pour tout réel ; la convergence de la première pour tout complexe relève de l’étude des séries et de la variable complexe. La série exponentielle n’emploie que des sommes, des produits et des divisions, qui ont un sens dans , et peut être calculée en . Or, le symbole n’a encore aucune signification : une puissance d’exposant imaginaire n’est ni un produit de facteurs égaux, ni la valeur de l’exponentielle réelle. Le calcul de l’exemple qui suit n’est donc pas une démonstration de ce que vaudrait, mais une motivation : il montre que la somme de la série en est , de sorte que, si la série doit continuer à définir l’exponentielle pour des exposants imaginaires, il n’y a pas d’autre choix possible.
Soit réel. Nous substituons dans la série exponentielle et nous séparons les termes de rang pair de ceux de rang impair, à l’aide du cycle des puissances de de la leçon du cours I sur les nombres complexes. La figure dessine, pour , les sommes partielles sous la forme d’une ligne brisée : chaque terme est celui qui le devance, tourné d’un quart de tour et multiplié par .
Solution
Nous remplaçons par dans la série, sans encore donner de nom à sa somme. Les deux premières sommes partielles sont et .
Les puissances d’exposant pair de sont , car ; celles d’exposant impair s’obtiennent en multipliant par . Les termes de rang pair sont réels et ceux de rang impair, imaginaires purs.
Dans la somme partielle , qui a un nombre fini de termes, nous regroupons ceux de rang pair d’un côté et ceux de rang impair de l’autre, et nous mettons le facteur en évidence dans les seconds : il en résulte les sommes partielles des séries du cosinus et du sinus.
Les deux sommes réelles s’approchent du cosinus et du sinus de , par les séries admises ; et diffère de d’un terme qui s’approche de . La somme de la série est le complexe de module et d’argument .
Avec , la ligne brisée des sommes partielles tourne en spirale et s’approche de : la somme est à moins d’un millième de .
Le calcul ci-dessus, qui repose sur les séries admises, détermine la somme de la série ; ce qu’il ne peut pas faire, c’est démontrer que cette somme soit « élevé à la puissance », car cette expression n’a pas de sens préalable. On l’adopte donc comme définition.
L’exponentielle imaginaire
Pour tout nombre réel , l’exponentielle imaginaire est le complexe de module et d’argument donné par la formule d’Euler, que Leonhard Euler publia en 1748.
Avec , on obtient , comme l’exige la loi des exposants. Les propriétés de la forme polaire et la formule de Moivre se traduisent désormais en lois des puissances, qu’il n’est plus nécessaire de retenir comme des règles sur les angles.
Pour tous réels , et et tout entier , le complexe a pour module ; on a et ; l’inverse de est son conjugué , et si et seulement si est un multiple entier de . Chaque affirmation est la traduction d’un résultat des leçons déjà vues. La figure montre le point , qui parcourt le cercle de rayon dans le sens inverse des aiguilles d’une montre à mesure que croît.
Démonstration
Le module est par l’identité pythagoricienne de la leçon sur les identités trigonométriques fondamentales : le point est le point du cercle de rayon qui correspond à l’angle .
La règle du produit est le théorème du produit sous forme polaire avec des modules égaux à : les arguments s’additionnent.
La puissance est la formule de Moivre, valable pour tout entier .
Comme le cosinus est pair et le sinus impair, est le conjugué de , son symétrique par rapport à l’axe réel ; et par la loi du produit, avec , c’est aussi son inverse.
Par l’égalité des complexes sous forme polaire, deux complexes de module coïncident si et seulement si leurs arguments diffèrent d’un multiple entier de : au bout d’un tour, le point repasse par le même endroit.
L’identité d’Euler
Avec , la formule d’Euler donne , c’est-à-dire :
Cette égalité, appelée identité d’Euler, réunit en une seule relation les nombres et , éléments neutres de l’addition et de la multiplication, l’unité imaginaire et les deux constantes fondamentales de l’analyse, et . De même, , et . En particulier, comme , les puissances de sont : le cycle de période de la leçon du cours I sur les nombres complexes est la périodicité de l’exponentielle imaginaire, car quatre quarts de tour font .
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