Riepilogo
Questa lezione dimostra la formula di De Moivre, secondo la quale la potenza di esponente intero di un complesso di modulo e argomento ha argomento , e la applica in cinque direzioni. Calcola potenze di esponente elevato senza sviluppare prodotti e decide quando una potenza è reale o vale ; ritrova le formule degli angoli multipli confrontando la formula con il binomio di Newton; esprime le potenze del coseno e del seno come somme di coseni di angoli multipli, operazione che si chiama linearizzazione; calcola le somme di seni e di coseni in progressione aritmetica come una somma geometrica di complessi, e ottiene somme di coefficienti binomiali come parti reale e immaginaria delle potenze di .
Obiettivi di apprendimento
- Dimostrare la formula di De Moivre per ogni esponente intero e interpretare geometricamente le potenze di un complesso.
- Calcolare potenze di complessi mediante la forma polare e determinare quando sono reali o uguali a .
- Dedurre le formule degli angoli multipli e linearizzare le potenze del seno e del coseno.
- Calcolare somme trigonometriche e somme di coefficienti binomiali come parti reale e immaginaria di somme e di potenze di complessi.
La formula di De Moivre
Nella lezione sulla forma polare dei numeri complessi si è scritto ogni complesso non nullo come , dove è il suo modulo e è uno dei suoi argomenti, e si è dimostrato, con le formule del seno e del coseno di una somma, che in un prodotto i moduli si moltiplicano e gli argomenti si sommano. Per due complessi di modulo , quel teorema del prodotto si scrive così:
Se i due fattori sono uguali, il prodotto è un quadrato, di argomento ; se lo si moltiplica ancora per lo stesso fattore, si ottiene un cubo, di argomento . Ripetendo il prodotto, l’argomento si somma a sé stesso tante volte quanti sono i fattori, sicché elevare a potenza si riduce a moltiplicare un angolo per un intero. Questo fatto, che Abraham de Moivre impiegò in forma equivalente all’inizio del Settecento e che Eulero scrisse nella sua forma attuale nel 1748, è l’oggetto della lezione.
Per ogni numero reale e ogni intero vale l’uguaglianza che segue.
La dimostrazione tratta tre casi: l’esponente , gli esponenti naturali, per induzione, e gli esponenti negativi, mediante l’inverso. Si usa il principio di induzione nella forma della lezione del corso Algebra e Geometria I su sommatorie, progressioni e induzione, e le potenze di esponente intero della lezione sui numeri complessi, dove e . La figura segue la dimostrazione sulla circonferenza di raggio , con un angolo piccolo e .
Dimostrazione
Per , il primo membro vale per definizione, e anche il secondo, perché e .
Per , l’uguaglianza è evidente. Ipotesi di induzione: supponiamo che valga per un naturale .
La potenza che viene dopo è il prodotto di quella appena vista per la base, e quest’ultima si sostituisce con l’ipotesi di induzione.
Sviluppando il prodotto, la parte reale e la parte immaginaria sono i secondi membri delle formule del coseno e del seno di una somma, della lezione sulle formule di addizione e sottrazione: è il teorema del prodotto e del quoziente in forma polare. Si ottiene la formula per , e per il principio di induzione essa vale per ogni naturale.
Per il teorema del prodotto, moltiplicato per dà : il secondo fattore è dunque l’inverso del primo. Poiché il coseno è pari e il seno è dispari, l’inverso è il coniugato.
Se , con naturale, la potenza di esponente è la potenza -esima dell’inverso, per le proprietà delle potenze. Si applica il caso naturale all’angolo .
La formula si estende a tutti i complessi non nulli, perché la potenza di un prodotto è il prodotto delle potenze, anche per esponenti negativi: l’inverso di un prodotto è il prodotto degli inversi.
Se è un complesso non nullo, allora per ogni intero vale : il modulo di è , e è un argomento di . Si separa il fattore reale dal fattore di modulo e si applica a quest’ultimo la formula di De Moivre. La figura segue la dimostrazione con un complesso di modulo un po’ maggiore di e , e termina con e le sue prime tre potenze.
Dimostrazione
La potenza di un prodotto è il prodotto delle potenze: per esponenti naturali, per la commutatività e l’associatività del prodotto, e per esponenti negativi perché l’inverso di un prodotto è il prodotto degli inversi.
Al secondo fattore si applica la formula di De Moivre, valida per ogni intero .
Poiché , la potenza è un reale positivo, anche per negativo. Per il teorema dell’uguaglianza in forma polare, l’espressione ottenuta è una forma polare di : il suo modulo è , e è uno dei suoi argomenti.
Con , le potenze hanno moduli , e e argomenti , e : il cubo è un immaginario puro.
Ne segue che le potenze hanno moduli in progressione geometrica di ragione e argomenti in progressione aritmetica di differenza , nel senso della lezione del corso I sulle sommatorie e le progressioni. Se , stanno tutte sulla circonferenza di raggio , ciascuna ruotata di un angolo rispetto a quella che la precede; se , ruotano e si allontanano dall’origine; se , ruotano e si avvicinano a essa. Inoltre, poiché e il prodotto per è una rotazione di angolo composta con una dilatazione di rapporto , tutti i triangoli di vertici , e sono simili a quello di vertici , e , come si è dimostrato nella lezione sulla forma polare.
Sia il complesso di modulo , un po’ maggiore di , e argomento . Calcoliamo alcune delle sue potenze fino all’ottava e descriviamo la curva su cui si trovano.
Dimostrazione
In forma polare e in forma algebrica, il numero è quello che segue.
Per il teorema delle potenze in forma polare, il quadrato ha argomento : è un immaginario puro.
La quarta potenza ha argomento : è un reale negativo.
L’ottava potenza ha argomento : dopo un giro completo torna sul semiasse reale positivo, a una distanza dall’origine un po’ maggiore di .
Anche la distanza fra due potenze consecutive cresce in progressione geometrica di ragione , per il teorema del modulo di un prodotto. I punti stanno sulla curva che, in coordinate polari, studiate nella lezione sulle coordinate polari e curve polari, ha equazione : una spirale, detta logaritmica, che, come si dimostra con il calcolo differenziale, taglia ogni retta per l’origine sempre con lo stesso angolo.
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