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Topos Uranos

요약

이 수업은 극형식의 복소수를 다루는 단원을 연다. 단원의 여섯 수업과 그것들을 잇는 줄기를 소개한다. 각 복소수를 원점으로부터의 거리와 방향으로 기술하면, 곱은 회전과 확대의 합성으로, 거듭제곱은 한 각의 배수로, 거듭제곱근은 정다각형으로 바뀐다. 이 생각들의 역사적 배경을, 1545년에 카르다노가 발표한 삼차방정식의 공식과 봄벨리의 계산 규칙에서부터 베셀, 아르강, 가우스의 기하학적 표현과 오일러 공식에 이르기까지 재구성한다. 또한 그것들을 낳은 이중의 문제, 곧 대수적 문제와 기하학적 문제를 제기하는데, 11과 −1-1 사이의 비례중항이라는 예가 이 문제를 요약한다. 그리고 그것들이 이후 어디에서 쓰이는지를, 이 강좌, 사이트의 다른 강좌, 과학과 기술에 걸쳐 보여 준다.

학습 목표

  1. 단원의 각 수업의 내용을 기술하고, 그 수업들이 왜 그 순서로 이어지는지 설명한다.
  2. 주요 인물과 대략적인 연대를 들어, 카르다노와 봄벨리에서 베셀, 아르강, 가우스, 오일러에 이르기까지 복소수가 계산상의 기교에서 기하학적 대상으로 옮겨 간 과정을 이야기한다.
  3. 극형식을 낳은 대수적 문제와 기하학적 문제를 진술하고, ii 수를 곱하는 것과 11과 −1-1 사이의 비례중항들을 회전으로 해석한다.
  4. 극형식의 응용을 이어지는 단원, 사이트의 다른 강좌, 물리학과 공학에서 찾아낸다.

입문 평가

단원을 공부하기 전에 출발점을 재어 두는 것이 좋다. 이 자기 점검은 점수를 매기지 않으며, 무엇을 익혔는지와 어디에서 멈추어 살펴야 할지를 알게 해 준다. 처음 열 문항은 단원의 여섯 내용 수업을 다룬다. 극형식의 수업과 복소수를 이용한 기하의 수업에 각각 한 문항, 드무아브르 공식의 수업, 거듭제곱근의 수업, 다항방정식의 수업에 각각 두 문항, 복소지수함수의 수업에 두 문항을 두며, 그 두 번째 문항은 페이저를 이용하여 맥락 속의 상황을 식으로 세우도록 요구하는 모형화 문제이다. 같은 능력은 마지막에 종합 수업에서 다시 측정된다. 마지막 두 문항은 단원이 강좌 I과 앞선 단원들에서 알고 있다고 보는 것, 곧 대수적 형태, 켤레와 절댓값, 특수각의 값, 덧셈정리를 확인한다.

입문 평가

단원을 시작하기 전에 출발점을 확인해 보세요. 짧은 자기 평가입니다. 점수가 매겨지지 않으며 결과는 브라우저에만 저장됩니다.

  1. 문제 1z=−1−i3z = -1 - i\sqrt{3} 수의 편각의 주값은 무엇인가?

  2. 문제 2(3+i)6\left( \sqrt{3} + i \right)^6 값을 계산하라.

  3. 문제 3sin⁡2θcos⁡2θ\sin^2 \theta \cos^2 \theta 식의 선형화는 무엇인가?

  4. 문제 4아래의 수 가운데 −16-16 수의 네제곱근은 어느 것인가?

  5. 문제 51의 원시 아홉제곱근은 몇 개인가?

  6. 문제 6복소수 zz 가운데 ez=−ee^z = -e 식을 만족시키는 것은 무엇인가?

  7. 문제 7두 스피커가 같은 순음을 낸다. 듣는 사람이 있는 곳에서 두 스피커가 만드는 압력 변화는 3cos⁡(ωt)3 \cos(\omega t) 식과 8cos⁡(ωt+2π3)8 \cos\left( \omega t + \frac{2\pi}{3} \right) 식이며, 단위는 밀리파스칼이다. 전체 압력 변화의 진폭은 몇 밀리파스칼인가?

  8. 문제 8점 3+i3 + i의, 점 1+i1 + i 둘레의 양의 방향으로의 사분의 일 회전에 의한 상은 무엇인가?

  9. 문제 9z1z_1, z2z_2, z3z_3 수를 z3−2z2+5z−1z^3 - 2z^2 + 5z - 1 식의 근이라 하자. z12+z22+z32z_1^2 + z_2^2 + z_3^2 값을 계산하라.

  10. 문제 10방정식 t3−6t+2=0t^3 - 6t + 2 = 0의 근은 어떠한가?

  11. 문제 11이전 단원에서3−4i3 - 4i 수의 역수는 무엇인가?

  12. 문제 12이전 단원에서sin⁡π12\sin \frac{\pi}{12}의 정확한 값은 무엇인가?