Краткое содержание
На этом занятии находятся пределы, недоступные правилам арифметических свойств пределов: функция сравнивается с другими, пределы которых известны. Сначала доказывается, что пределы сохраняют нестрогие неравенства; затем теорема о двух милиционерах, которая сводится к признаку оценки предыдущего занятия без какого-либо нового рассуждения с эпсилон и дельта, и её самый употребительный частный случай: произведение ограниченной функции на функцию, стремящуюся к нулю. С помощью оценки синуса, доказанной в курсе «Алгебра и геометрия II», доказывается, что синус и косинус имеют предел в каждой точке, равный их значению. Неравенство между синусом, дугой и тангенсом даёт тогда первый замечательный предел , из которого уже известные правила выводят остальные тригонометрические пределы. В задачах применяется теорема о двух милиционерах, вычисляются тригонометрические пределы с помощью замены переменной и находится предел .
Цели обучения
- Доказывать сохранение неравенств с помощью сохранения знака, а с помощью признака оценки теорему о двух милиционерах и предел произведения ограниченной функции на функцию, стремящуюся к нулю.
- Доказывать, что синус и косинус имеют предел в каждой точке, равный их значению, и выводить отсюда предел тангенса.
- Доказывать первый замечательный предел и выводить из него пределы , , и .
- Вычислять пределы с помощью сравнения и тригонометрические пределы, обосновывая каждое действие теоремами занятия.
Пределы, недоступные правилам
На занятии об арифметических свойствах пределов всякая неопределённость раскрывалась преобразованием выражения до сокращения общего множителя. Частное , когда стремится к , такой обработке не поддаётся: синус не является многочленом, и никакое разложение на множители не выделяет множитель в числителе. Не решает вопрос о пределе в точке и правило произведения, потому что множитель предела не имеет, что предлагалось доказать в задаче для самостоятельного решения 3 на занятии о пределе функции одной действительной переменной.
Однако в обоих случаях функция оказывается зажатой между двумя другими, более простыми: модуль не превосходит , а частное лежит, как будет показано, между и . Если это так, то стоит раз и навсегда доказать, что функция, зажатая между двумя функциями, стремящимися к одному и тому же числу, тоже стремится к нему. Доказательства этого занятия следуют плану предыдущего: каждый результат сводится к неравенству, а признак оценки или выведенный из него инструмент делает остальное.
Сохраняются соглашения предыдущего занятия: , и являются действительными функциями, определёнными на одном и том же множестве , точка является предельной точкой множества , а выражение «нечто выполняется вблизи » означает, что существует , такое что это выполняется для всякого из с . Напомним инструмент, которым завершился пункт о трёх леммах: если и , то всякая функция , удовлетворяющая вблизи оценке вида, приведённого ниже, с , стремится к .
Загрузка содержимого…