Resumo
Esta aula constrói os números racionais a partir dos inteiros. Define a fração como um par de inteiros com segundo termo não nulo, demonstra que a igualdade dos produtos cruzados se comporta como uma igualdade e que a soma e o produto não dependem das frações escolhidas para representar cada número, e prova que todo racional tem uma fração irredutível e uma só. Estuda depois o cálculo com frações (o denominador comum, a simplificação prévia ao produto, as frações compostas e os erros mais frequentes) e a ordem dos racionais, com suas duas propriedades características: a densidade e a propriedade arquimediana.
Objetivos de aprendizagem
- Definir os racionais como frações de inteiros identificadas pela igualdade de seus produtos cruzados, e demonstrar que a soma e o produto estão bem definidos.
- Demonstrar a existência e a unicidade da fração irredutível, e empregá-la para simplificar e para decidir se duas frações representam o mesmo número.
- Operar com frações com eficácia: reduzir ao mesmo denominador com o mínimo múltiplo comum, simplificar antes de multiplicar, resolver frações compostas e reconhecer os erros habituais.
- Comparar racionais e aplicar em demonstrações as propriedades da ordem, a densidade e a propriedade arquimediana.
As frações e sua equivalência
Na aula sobre os conjuntos numéricos, os racionais foram apresentados como as frações de inteiros com denominador não nulo, e advertiu-se que a fração não pode ser definida como uma divisão, porque a divisão é justamente o que os inteiros não permitem. Esta aula realiza a construção que ali se anunciou. Seu ponto de partida são os inteiros da aula sobre os números inteiros, com sua soma, seu produto, sua ordem e uma propriedade que será usada a todo momento: o produto de dois inteiros não nulos não é nulo. Dela se segue que um fator não nulo pode ser cancelado, porque se com , então , e portanto .
Definição (fração). Uma fração é um par ordenado de inteiros com , que se escreve ; o inteiro é seu numerador e seu denominador. Diz-se que e são frações equivalentes quando seus produtos cruzados coincidem, isto é, quando .
Assim, e são equivalentes, porque , enquanto e não o são, porque . A definição não é arbitrária. Se as frações hão de ser quocientes, a igualdade deve equivaler, multiplicando ambos os membros por , à igualdade ; a definição toma como ponto de partida essa consequência, que só contém produtos de inteiros e, portanto, tem sentido antes que exista a divisão. Ora, para que a equivalência possa fazer as vezes de uma igualdade, deve comportar-se como ela: deve ser uma relação de equivalência, no sentido da aula sobre conjuntos, relações e funções.
A equivalência de frações é reflexiva, simétrica e transitiva: toda fração é equivalente a si mesma; se é equivalente a , então o é a ; e se é equivalente a e o é a , então é equivalente a . As duas primeiras propriedades seguem da comutatividade do produto; a terceira exige cancelar um fator, e é a única em que intervém a condição de que os denominadores não sejam nulos. A figura desenha como o ponto de coordenadas : as frações equivalentes aparecem alinhadas com a origem.
Demonstração
Reflexividade: pela comutatividade do produto, os produtos cruzados de uma fração consigo mesma coincidem.
Simetria: se , a comutatividade do produto e a simetria da igualdade dão a mesma condição com os papéis das frações trocados.
Transitividade: partimos das duas hipóteses e queremos chegar a . Na figura, , e .
Multiplicamos a primeira igualdade por e substituímos por , segundo a segunda.
Pela associatividade e pela comutatividade, o fator aparece em ambos os membros; passamos tudo para o primeiro e o colocamos em evidência.
Como e o produto de dois inteiros não nulos não é nulo, o outro fator é zero: as frações extremas são equivalentes.
Se isso é assim, valem para a equivalência de frações os resultados gerais da aula sobre conjuntos, relações e funções, que não é preciso repetir: pelo teorema sobre as equivalências e as partições, as classes de frações equivalentes formam uma partição do conjunto das frações, de modo que cada fração pertence a uma só classe e duas classes distintas não têm nenhuma fração em comum. Cada classe é um número.
Definição (número racional). Um número racional é a classe de equivalência de uma fração, isto é, o conjunto de todas as frações equivalentes a ela, e qualquer uma delas o representa; na notação da aula sobre conjuntos, relações e funções, o racional representado por é a classe , e aqui se escreve simplesmente . O conjunto dos números racionais, que é o conjunto quociente das frações por sua equivalência, é denotado por . Escreve-se quando ambas as frações representam o mesmo racional, isto é, quando são equivalentes, como afirma o lema sobre as classes de equivalência demonstrado ali.
Cada inteiro é identificado com o racional representado por . A identificação não confunde inteiros distintos, porque equivale a , isto é, a ; nesse sentido, . Mais adiante se verificará que as operações dos racionais, aplicadas aos inteiros, dão as de sempre. A regra prática mais usada para mudar de fração sem mudar de número é a seguinte.
Para todos os inteiros , e , com e , vale . Em particular, , de modo que todo racional é representado por uma fração de denominador natural. Lida da esquerda para a direita, a igualdade simplifica um fator comum; lida da direita para a esquerda, amplifica a fração. A figura mostra seu sentido: se cada parte do inteiro se divide em partes iguais, a mesma porção se descreve com vezes mais partes.
Demonstração
Na figura, divide o inteiro em partes iguais e toma delas.
Se cada parte se divide em partes iguais, o inteiro fica dividido em partes, e a porção tomada contém delas.
Com , a mesma porção se descreve com doze partes.
A equivalência não depende do desenho: os produtos cruzados coincidem, pela associatividade e pela comutatividade do produto. A condição só garante que seja um denominador admissível.
Com obtém-se a troca de sinal de ambos os termos; se o denominador é negativo, essa troca o torna natural.
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