Resumen
Esta clase construye los números complejos como pares ordenados de números reales, con una suma y un producto definidos por fórmulas explícitas, de modo que la igualdad deja de ser un postulado y se convierte en un teorema. Introduce la forma binómica, el plano complejo, las potencias de la unidad imaginaria, el conjugado y el módulo, con sus propiedades demostradas, entre ellas la desigualdad triangular, y la división mediante el conjugado. Con estas herramientas resuelve las ecuaciones de segundo grado de discriminante negativo, demuestra que las raíces no reales de un polinomio con coeficientes reales se presentan en pares conjugados, y resuelve ecuaciones como o las que combinan con su conjugado.
Objetivos de aprendizaje
- Construir los números complejos como pares de reales, deducir de la definición del producto que y operar en forma binómica.
- Representar los complejos en el plano e interpretar geométricamente la suma, el conjugado, el módulo y el producto por .
- Demostrar las propiedades del conjugado y del módulo, entre ellas la desigualdad triangular, y dividir multiplicando por el conjugado.
- Resolver en ecuaciones de segundo grado, ecuaciones polinómicas sencillas y ecuaciones lineales en y en su conjugado.
Los números complejos como pares de números reales
En la clase sobre los conjuntos numéricos se introdujo la unidad imaginaria como un número nuevo cuyo cuadrado es , y se operó con las expresiones con las mismas reglas que con los reales. Ese modo de proceder deja abiertas dos preguntas: si existe realmente un objeto con esa propiedad, y si las reglas de los reales pueden aplicarse a él sin contradicción. La respuesta, que Hamilton publicó en 1837, consiste en construir los complejos a partir de los reales, sin postular nada nuevo: un número complejo es un par ordenado de números reales.
Definición (número complejo). Un número complejo es un par ordenado de números reales; su conjunto se denota por . Dos complejos son iguales cuando coinciden sus primeras componentes y sus segundas componentes. La suma y el producto se definen por las fórmulas siguientes.
La suma opera componente a componente. El producto, en cambio, no es el producto componente a componente, que daría , y su forma parece arbitraria; se justifica por sus consecuencias. Con el producto componente a componente, el producto de por sería sin que ningún factor fuera nulo, y no podría haber división; con el producto definido, en cambio, el par tiene por cuadrado al par , y los pares de la forma se comportan exactamente como los reales.
Los reales dentro de los complejos
Los pares cuya segunda componente es nula se suman y se multiplican como los reales:
Por tanto, el par puede identificarse con el real sin que ninguna operación cambie de resultado, y queda contenido en , como exige el principio de las ampliaciones enunciado en la clase sobre los conjuntos numéricos. Multiplicar un par por un real, además, multiplica sus dos componentes, porque . Se llama unidad imaginaria al par .
El cuadrado de es el real , y todo complejo se escribe de una única manera como , con y reales. La demostración solo usa la definición del producto y la identificación de cada real con el par . La figura representa cada par como el punto del plano de coordenadas y , idea que se desarrolla en la sección siguiente.
Demostración
Aplicamos la definición del producto con y .
El par es el real : la unidad imaginaria es una raíz cuadrada de . La otra es su opuesto, , porque .
Un real multiplicado por da el par de primera componente nula y segunda componente .
Todo par es la suma de un par del primer eje y otro del segundo.
La escritura es única: si , los pares y son iguales, y por la definición de igualdad coinciden sus componentes.
La expresión es la forma binómica del complejo . El real es la parte real de y el real , su parte imaginaria; obsérvese que la parte imaginaria es el número real , y no el producto . Los complejos de parte imaginaria nula son los reales, y los de parte real nula, como , se llaman imaginarios puros. Por la última parte del teorema, una igualdad entre complejos equivale a dos igualdades entre reales; de ello se sigue que toda ecuación compleja puede convertirse en un sistema de dos ecuaciones reales, herramienta principal de la última sección.
Las propiedades de las operaciones
La forma binómica solo es útil si se puede operar con ella como con las expresiones algebraicas de los reales, desarrollando productos y sustituyendo por . Eso exige que las operaciones de tengan las mismas propiedades que las de .
La suma y el producto de complejos son conmutativos y asociativos, el producto es distributivo respecto de la suma, y son los neutros de la suma y del producto, y todo complejo tiene por opuesto a . Las propiedades de la suma se heredan de las de los reales, componente a componente. Las del producto se comprueban desarrollando ambos miembros con las propiedades de los reales. La existencia del inverso multiplicativo se demuestra más adelante, con el conjugado. La figura sigue la demostración con , y , que en ella se llaman , y : los tres productos que intervienen en la asociatividad y en la distributividad llevan al mismo punto, .
Demostración
La conmutatividad del producto se lee en la fórmula: intercambiar con no altera ninguna componente, porque , y .
Para la asociatividad, multiplicamos primero los dos primeros factores y desarrollamos.
Multiplicamos ahora primero los dos últimos factores: resultan los mismos ocho términos, en otro orden.
Para la distributividad, desarrollamos cada componente y reagrupamos los términos: el resultado es la suma de y .
Por último, es neutro del producto, y sumado a da .
En consecuencia, se opera con las formas binómicas como con expresiones algebraicas en la letra , y cada se sustituye por . En particular, el producto recupera la fórmula que lo definió:
Por ejemplo, . Las identidades notables, como el cuadrado de un binomio o la diferencia de cuadrados, y el binomio de Newton de la clase sobre combinatoria valen en sin cambios, porque sus demostraciones solo usan estas propiedades. Lo que no se conserva es el orden: según el problema resuelto 5 de la clase sobre los conjuntos numéricos, no existe en un orden compatible con las operaciones, de modo que una desigualdad entre complejos no reales carece de sentido. El tamaño de un complejo se medirá con su módulo.
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