Перейти к содержимому
Topos Uranos

Краткое содержание

Это занятие открывает четвёртый раздел курса, посвящённый математике и логике. Оно объясняет, для чего нужен раздел: наполнить архитектуру предыдущего раздела формулами, уравнениями, утверждениями и выводами, набранными с той же точностью, с какой они продуманы; представляет пять занятий раздела и нить, которая их связывает, от математического режима до деревьев вывода; уточняет, что считается известным из предыдущих разделов; напоминает, как возникли математические и логические обозначения и почему их набор веками был самой дорогой работой типографии; формулирует задачу, которую решает раздел: формула, набранная как текст, выглядит правильной, но таковой не является; и показывает, что те же обозначения служат физике, экономике, информатике и философии.

Цели обучения

  1. Описать последовательность содержания раздела и объяснить, что каждое занятие даёт следующему.
  2. Распознать, что раздел считает известным из предыдущих, и при необходимости это повторить.
  3. Отличить на примере формулу, набранную в математическом режиме, от формулы, набранной как текст.
  4. Распознать в своей дисциплине утверждения, формулы и выводы, которые раздел учит набирать.

Входной тест

Прежде чем проходить раздел, полезно определить исходный уровень. Этот тест является самопроверкой: он не оценивается, и его единственная цель состоит в том, чтобы направить занятия. Его первые два вопроса повторяют то, что раздел считает известным из предыдущих; следующие десять по два и по порядку касаются пяти занятий раздела. Тот, кто никогда не писал формул в LaTeX, не должен рассчитывать ответить на них верно: каждый ответ, верный или нет, объясняет суть дела и называет занятие, где она разбирается. Те же навыки проверяются снова в конце, на итоговом занятии.

Входная проверка

Перед началом раздела оцени свою отправную точку. Это короткая самопроверка: она не оценивается, а результат хранится только в твоём браузере.

  1. Вопрос 1Из предыдущих разделовВ разделе 2 статьи, первое нумерованное уравнение которого имеет номер 3, автор пишет \label{eq:ohm} в строке перед \begin{equation}. Что печатает \eqref{eq:ohm}?

  2. Вопрос 2Из предыдущих разделовЧтобы набирать векторы полужирным, преамбула содержит \newcommand{\vec}[1]{\mathbf{#1}}. Что происходит?

  3. Вопрос 3Что печатает $3,5$ в документе с babel для русского языка, без опций?

  4. Вопрос 4Предложение заканчивается выключной формулой. Где ставится конечная точка?

  5. Вопрос 5Что печатает $x^10$?

  6. Вопрос 6Что печатает $\sin x$ в документе с babel для испанского языка и amsmath?

  7. Вопрос 7В align два уравнения, и второе заканчивается на \\. Какие номера видны на полях?

  8. Вопрос 8Выкладку из четырёх строк, выровненных по знакам равенства, нужно цитировать целиком, с одним номером. Что следует написать?

  9. Вопрос 9Статья объявляет \newtheorem{thm}{Теорема} и \newtheorem{lem}[thm]{Лемма}, а её текст содержит в таком порядке лемму, теорему и ещё одну лемму. Какой заголовок у последней?

  10. Вопрос 10Доказательство заканчивается выключной формулой \[…\], а завершающий квадрат появляется отдельно, на пустой строке под ней. Что это исправляет?

  11. Вопрос 11Текст по логике хочет записать как формулу изучаемого языка импликацию p и q. Какой исходный код подходит?

  12. Вопрос 12В bussproofs пишут \AxiomC{$p$}, \AxiomC{$q$}, \AxiomC{$r$} и \BinaryInfC{$s$}, а затем \DisplayProof. Что происходит?