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Topos Uranos
Español

Tablas y figuras: introducción

Resumen

Esta clase abre la quinta unidad del curso, dedicada a las tablas y las figuras. Explica para qué sirve la unidad: componer los datos, las imágenes y los dibujos de un trabajo académico de modo que se lean con la misma claridad que su texto, se numeren y se remitan como sus secciones y ecuaciones, y encuentren su lugar en la página sin que el autor lo fije a mano; presenta sus cinco clases y el hilo que las une, desde la tabla más sencilla hasta el primer dibujo con TikZ; precisa lo que se da por sabido de las unidades anteriores; recuerda de dónde proceden las tablas y los gráficos científicos y la regla de economía que los gobierna; formula el problema que la unidad resuelve, el de que una tabla o una figura hechas según el hábito del procesador de textos compilan sin queja y se leen mal; y muestra que las mismas herramientas sirven al laboratorio, al estudio estadístico, al archivo histórico y al comentario de textos.

Objetivos de aprendizaje

  1. Describir la secuencia de contenidos de la unidad y explicar qué aporta cada clase a la siguiente.
  2. Reconocer lo que la unidad da por sabido de las anteriores y repasarlo si hace falta.
  3. Explicar, con un ejemplo, por qué una tabla con rejilla completa se lee peor que una compuesta con pocas reglas horizontales.
  4. Reconocer en las disciplinas propias las tablas, las imágenes y los dibujos que la unidad enseña a componer.

Evaluación de entrada

Antes de recorrer la unidad conviene medir el punto de partida. Esta evaluación es una autoevaluación: no se califica, y su único propósito es orientar el estudio. Sus dos primeras preguntas repasan lo que la unidad da por sabido de las anteriores; las diez siguientes tocan, de dos en dos y en orden, las cinco clases de la unidad. Quien nunca haya compuesto una tabla o insertado una imagen en LaTeX no debe esperar acertarlas: cada respuesta, acertada o no, explica el punto y nombra la clase que lo trata. Las mismas destrezas se vuelven a medir al final, en la clase de síntesis.

Evaluación de entrada

Antes de comenzar la unidad, mide tu punto de partida. Es una autoevaluación breve: no se califica y su resultado se guarda solo en tu navegador.

  1. Pregunta 1De unidades anterioresUn autor añade una figura con pie a un documento que tiene \listoffigures, compila una sola vez y la figura no aparece en la lista, aunque sí en el texto. ¿Qué ocurre?

  2. Pregunta 2De unidades anterioresEn el texto de un informe se escribe «según Pérez & Gómez», y la compilación se detiene con «Misplaced alignment tab character &». ¿Por qué?

  3. Pregunta 3Una tabla con \begin{tabular}{lr} da «Extra alignment tab has been changed to \cr» en una línea que tiene exactamente un &. ¿Dónde está lo más probable que esté el error?

  4. Pregunta 4Una columna declarada S[table-format=2.2] recibe las celdas 3,5, 12,25 y 140,8. ¿Qué ocurre?

  5. Pregunta 5En una tabla {lrrrr}, la primera fila es \multicolumn{2}{c}{Control} & \multicolumn{2}{c}{Tratamiento} \\ y debajo van \cmidrule(lr){2-3} \cmidrule(lr){4-5}. Compila sin errores ni avisos. ¿Qué se ve?

  6. Pregunta 6Una tabla de noventa filas se escribe con longtable dentro de un entorno table, para centrarla. ¿Qué ocurre?

  7. Pregunta 7Se escribe \includegraphics[angle=90,width=4cm]{muestra} para una fotografía de proporción 4:3, más ancha que alta. ¿Con qué dimensiones aparece?

  8. Pregunta 8La carpeta figuras contiene grafico.pdf, antiguo, y grafico.png, actualizado, y la fuente dice \includegraphics{figuras/grafico}. ¿Qué ocurre?

  9. Pregunta 9Un informe dice «como se ve en la figura de abajo» junto a un \begin{figure}[htbp]. ¿Qué problema tiene?

  10. Pregunta 10Con \usepackage[spanish,es-tabla]{babel} y cleveref cargado con la opción spanish, el pie dice «Tabla 1». ¿Qué escribe \cref{tab:datos}?

  11. Pregunta 11Un documento con \usepackage[spanish]{babel} y \usepackage{tikz} falla en su primera línea de dibujo, \draw[->] (0,0) -- (1,0);, con «Argument of \language@active@arg> has an extra }». ¿Qué falta?

  12. Pregunta 12¿Qué traza \draw (0,0) -- ++(2,0) -- +(0,1) -- +(-1,0);?