Μετάβαση στο περιεχόμενο
Topos Uranos

Περίληψη

Το μάθημα αυτό εισάγει τους πίνακες, ορθογώνιες διατάξεις αριθμών σε γραμμές και στήλες που επιτρέπουν να γράφονται συμπαγώς τα συστήματα γραμμικών εξισώσεων και οι γραμμικές αντικαταστάσεις μεταβλητών. Ορίζει τα κύρια είδη πινάκων και τις πράξεις τους: την πρόσθεση και τον πολλαπλασιασμό με αριθμό, των οποίων οι ιδιότητες αποδεικνύονται στοιχείο προς στοιχείο, και το γινόμενο πινάκων, που ορίζεται «γραμμή επί στήλη» και αιτιολογείται με τη σύνθεση δύο γραμμικών αντικαταστάσεων. Αποδεικνύει ότι το γινόμενο είναι προσεταιριστικό και επιμεριστικό και ότι ο μοναδιαίος πίνακας είναι το ουδέτερο στοιχείο του, και δείχνει με παραδείγματα ότι δεν είναι αντιμεταθετικό, ότι έχει διαιρέτες του μηδενός και ότι υπάρχουν μη μηδενικοί πίνακες με κάποια δύναμη μηδενική. Τέλος, ορίζει τον ανάστροφο και το ίχνος, αποδεικνύει ότι ο ανάστροφος ενός γινομένου είναι το γινόμενο των αναστρόφων με αντίστροφη σειρά και ότι το ίχνος του ABAB συμπίπτει με το ίχνος του BABA, και εφαρμόζει αυτά τα εργαλεία στους αριθμούς Φιμπονάτσι, στις δυνάμεις ενός πίνακα και σε εξισώσεις των οποίων οι άγνωστοι είναι πίνακες.

Μαθησιακοί στόχοι

  1. Να αναγνωρίζει τα κύρια είδη πινάκων και να εκτελεί την πρόσθεση και τον πολλαπλασιασμό με αριθμό, αιτιολογώντας τις ιδιότητές τους στοιχείο προς στοιχείο.
  2. Να υπολογίζει γινόμενα πινάκων γραμμή επί στήλη, να τα ερμηνεύει ως σύνθεση γραμμικών αντικαταστάσεων και να γράφει ένα γραμμικό σύστημα ως μία εξίσωση πινάκων.
  3. Να αποδεικνύει την προσεταιριστική και την επιμεριστική ιδιότητα του γινομένου και να εξηγεί με παραδείγματα γιατί δεν είναι αντιμεταθετικό και γιατί ένα γινόμενο μη μηδενικών πινάκων μπορεί να είναι μηδενικό.
  4. Να χρησιμοποιεί τον ανάστροφο, το ίχνος και τις δυνάμεις ενός πίνακα για να λύνει προβλήματα, όπως ο υπολογισμός των αριθμών Φιμπονάτσι ή το αδύνατο της εξίσωσης AB−BA=IAB - BA = I.

Πίνακες

Στο μάθημα του κύκλου μαθημάτων Άλγεβρα και γεωμετρία I για τις εξισώσεις, τις ανισώσεις και τα γραμμικά συστήματα, η μέθοδος του Γκάους εφαρμόστηκε σε έναν πίνακα που συγκέντρωνε τους συντελεστές κάθε εξίσωσης: οι άγνωστοι δεν συμμετείχαν στον υπολογισμό, και όλη η εργασία γινόταν με τους αριθμούς του πίνακα. Η παρατήρηση αυτή είναι παλαιά· τα «Εννέα κεφάλαια για τη μαθηματική τέχνη», μια κινεζική πραγματεία που συντάχθηκε πριν από περίπου δύο χιλιάδες χρόνια, έλυναν ήδη συστήματα διατάσσοντας τους συντελεστές σε στήλες. Τη λέξη πίνακας (matrix) την εισήγαγε ο Τζέιμς Τζόζεφ Σιλβέστερ το 1850, και ο Άρθουρ Κέιλι δημοσίευσε το 1858 την πρώτη θεωρία των πράξεων με πίνακες, αυτή που μελετά το παρόν μάθημα.

Έστω mm και nn φυσικοί αριθμοί. Πίνακας διάστασης m×nm \times n είναι μια διάταξη mnmn αριθμών σε mm γραμμές και nn στήλες. Ο αριθμός που βρίσκεται στη γραμμή ii και στη στήλη jj λέγεται στοιχείο (i,j)(i, j) του πίνακα· αν ο πίνακας συμβολίζεται με κεφαλαίο γράμμα, όπως AA, το στοιχείο συμβολίζεται με το αντίστοιχο μικρό γράμμα και δύο δείκτες, aija_{ij}, από τους οποίους ο πρώτος δηλώνει πάντα τη γραμμή. Γράφεται επίσης A=(aij)A = (a_{ij}). Ένας πίνακας 2×32 \times 3 έχει, για παράδειγμα, την ακόλουθη μορφή:

A=(a11a12a13a21a22a23)A = \begin{pmatrix} a_{11} & a_{12} & a_{13} \\ a_{21} & a_{22} & a_{23} \end{pmatrix}

Τα στοιχεία θα είναι πραγματικοί αριθμοί, εκτός αν ειπωθεί κάτι άλλο· όλα όσα ακολουθούν ισχύουν χωρίς αλλαγές για πίνακες μιγαδικών αριθμών, επειδή οι αποδείξεις χρησιμοποιούν μόνο τις ιδιότητες της πρόσθεσης και του πολλαπλασιασμού αριθμών, που το C\mathbb{C} μοιράζεται με το R\mathbb{R}. Δύο πίνακες είναι ίσοι όταν έχουν την ίδια διάσταση και τα ίδια στοιχεία στις ίδιες θέσεις: μια ισότητα πινάκων m×nm \times n ισοδυναμεί με mnmn ισότητες αριθμών.

Είδη πινάκων

Ορισμένες μορφές εμφανίζονται τόσο συχνά ώστε έχουν δικό τους όνομα.

  • Πίνακας γραμμή είναι ένας πίνακας 1×n1 \times n, και πίνακας στήλη ένας πίνακας m×1m \times 1. Τα διανύσματα του επιπέδου από το μάθημα του πρώτου κύκλου μαθημάτων για τα διανύσματα στο επίπεδο μπορούν να γραφούν ως πίνακες στήλες 2×12 \times 1.
  • Ο μηδενικός πίνακας μιας δοσμένης διάστασης έχει όλα του τα στοιχεία ίσα με 00· συμβολίζεται επίσης με 00, και η διάστασή του προκύπτει από τα συμφραζόμενα.
  • Ένας πίνακας είναι τετραγωνικός αν έχει τόσες γραμμές όσες και στήλες· ένας πίνακας n×nn \times n λέγεται επίσης πίνακας τάξης nn. Τα στοιχεία του a11,a22,…,anna_{11}, a_{22}, \ldots, a_{nn} σχηματίζουν την κύρια διαγώνιο.
  • Ένας τετραγωνικός πίνακας είναι διαγώνιος αν όλα τα στοιχεία του έξω από την κύρια διαγώνιο είναι μηδέν. Ο μοναδιαίος πίνακας τάξης nn, που γράφεται InI_n, ή II όταν η τάξη είναι σαφής, είναι ο διαγώνιος πίνακας του οποίου τα διαγώνια στοιχεία είναι ίσα με 11.
  • Ένας τετραγωνικός πίνακας είναι άνω τριγωνικός αν είναι μηδέν όλα τα στοιχεία που βρίσκονται κάτω από την κύρια διαγώνιο, δηλαδή αν aij=0a_{ij} = 0 όποτε i>ji > j· είναι κάτω τριγωνικός αν είναι μηδέν όσα βρίσκονται πάνω από αυτήν.
  • Ένας τετραγωνικός πίνακας είναι συμμετρικός αν aij=ajia_{ij} = a_{ji} για όλους τους δείκτες: η κύρια διαγώνιος είναι άξονας συμμετρίας της διάταξης.

Για παράδειγμα, από τους τέσσερις πίνακες που ακολουθούν, ο πρώτος είναι ο μοναδιαίος τάξης 33, ο δεύτερος είναι διαγώνιος, ο τρίτος είναι άνω τριγωνικός και ο τέταρτος είναι συμμετρικός.

I3=(100010001),D=(200−5),T=(14−2037006),S=(1220)I_3 = \begin{pmatrix} 1 & 0 & 0 \\ 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 1 \end{pmatrix}, \qquad D = \begin{pmatrix} 2 & 0 \\ 0 & -5 \end{pmatrix}, \qquad T = \begin{pmatrix} 1 & 4 & -2 \\ 0 & 3 & 7 \\ 0 & 0 & 6 \end{pmatrix}, \qquad S = \begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 2 & 0 \end{pmatrix}