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Topos Uranos

Zusammenfassung

Diese Lektion konstruiert die komplexen Zahlen als geordnete Paare reeller Zahlen, mit einer Addition und einer Multiplikation, die durch explizite Formeln definiert sind, sodass die Gleichung i2=−1i^2 = -1 kein Postulat mehr ist, sondern ein Satz wird. Sie führt die algebraische Form, die gaußsche Zahlenebene, die Potenzen der imaginären Einheit, die konjugiert komplexe Zahl und den Betrag ein, mit bewiesenen Eigenschaften, darunter der Dreiecksungleichung, sowie die Division mithilfe der Konjugierten. Mit diesen Werkzeugen löst sie die quadratischen Gleichungen mit negativer Diskriminante, beweist, dass die nicht reellen Nullstellen eines Polynoms mit reellen Koeffizienten in konjugierten Paaren auftreten, und löst Gleichungen wie z3=1z^3 = 1 oder solche, die zz mit seiner Konjugierten verbinden.

Lernziele

  1. Die komplexen Zahlen als Paare reeller Zahlen konstruieren, aus der Definition des Produkts folgern, dass i2=−1i^2 = -1 gilt, und in algebraischer Form rechnen.
  2. Die komplexen Zahlen in der Ebene darstellen und die Summe, die Konjugierte, den Betrag und das Produkt mit ii geometrisch deuten.
  3. Die Eigenschaften der Konjugierten und des Betrags beweisen, darunter die Dreiecksungleichung, und durch Multiplikation mit der Konjugierten dividieren.
  4. In C\mathbb{C} quadratische Gleichungen, einfache Polynomgleichungen und lineare Gleichungen in zz und seiner Konjugierten lösen.

Die komplexen Zahlen als Paare reeller Zahlen

In der Lektion über die Zahlbereiche wurde die imaginäre Einheit ii als neue Zahl eingeführt, deren Quadrat −1-1 ist, und mit den Ausdrücken a+bia + bi wurde nach denselben Regeln gerechnet wie mit den reellen Zahlen. Dieses Vorgehen lässt zwei Fragen offen: ob es ein Objekt mit dieser Eigenschaft wirklich gibt und ob sich die Regeln der reellen Zahlen ohne Widerspruch darauf anwenden lassen. Die Antwort, die Hamilton 1837 veröffentlichte, besteht darin, die komplexen Zahlen aus den reellen zu konstruieren, ohne etwas Neues zu postulieren: Eine komplexe Zahl ist ein geordnetes Paar reeller Zahlen.

Definition (komplexe Zahl). Eine komplexe Zahl ist ein geordnetes Paar (a,b)(a, b) reeller Zahlen; ihre Menge wird mit C\mathbb{C} bezeichnet. Zwei komplexe Zahlen sind gleich, wenn ihre ersten Komponenten und ihre zweiten Komponenten übereinstimmen. Summe und Produkt werden durch die folgenden Formeln definiert.
(a,b)+(c,d)=(a+c,b+d),(a,b)⋅(c,d)=(ac−bd,ad+bc)(a, b) + (c, d) = (a + c, b + d), \qquad (a, b) \cdot (c, d) = (ac - bd, ad + bc)

Die Summe wird komponentenweise gebildet. Das Produkt dagegen ist nicht das komponentenweise Produkt, das (ac,bd)(ac, bd) ergäbe, und seine Form wirkt willkürlich; es rechtfertigt sich durch seine Folgen. Mit dem komponentenweisen Produkt wäre das Produkt von (1,0)(1, 0) und (0,1)(0, 1) gleich (0,0)(0, 0), ohne dass einer der Faktoren null wäre, und es könnte keine Division geben; mit dem definierten Produkt dagegen hat das Paar (0,1)(0, 1) das Paar (−1,0)(-1, 0) als Quadrat, und die Paare der Form (a,0)(a, 0) verhalten sich genau wie die reellen Zahlen.

Die reellen Zahlen innerhalb der komplexen Zahlen

Die Paare, deren zweite Komponente null ist, werden wie die reellen Zahlen addiert und multipliziert:

(a,0)+(c,0)=(a+c,0),(a,0)⋅(c,0)=(ac,0)(a, 0) + (c, 0) = (a + c, 0), \qquad (a, 0) \cdot (c, 0) = (ac, 0)

Daher kann das Paar (a,0)(a, 0) mit der reellen Zahl aa identifiziert werden, ohne dass sich das Ergebnis irgendeiner Rechenoperation ändert, und R\mathbb{R} ist in C\mathbb{C} enthalten, wie es das in der Lektion über die Zahlbereiche formulierte Prinzip der Erweiterungen verlangt. Die Multiplikation eines Paares mit einer reellen Zahl multipliziert außerdem beide Komponenten, denn es gilt (r,0)⋅(a,b)=(ra,rb)(r, 0) \cdot (a, b) = (ra, rb). Das Paar i=(0,1)i = (0, 1) heißt imaginäre Einheit.

SatzDie imaginäre Einheit und die algebraische Form

Das Quadrat von i=(0,1)i = (0, 1) ist die reelle Zahl −1-1, und jede komplexe Zahl (a,b)(a, b) lässt sich auf genau eine Weise als a+bia + bi schreiben, mit reellen aa und bb. Der Beweis verwendet nur die Definition des Produkts und die Identifizierung jeder reellen Zahl aa mit dem Paar (a,0)(a, 0). Die Abbildung stellt jedes Paar (a,b)(a, b) als den Punkt der Ebene mit den Koordinaten aa und bb dar; dieser Gedanke wird im Folgenden ausgeführt.

Beweis

  1. i2=(0,1)⋅(0,1)=(0⋅0−1⋅1,0⋅1+1⋅0)=(−1,0)i^2 = \resaltar{(0, 1) \cdot (0, 1)} = (0 \cdot 0 - 1 \cdot 1, 0 \cdot 1 + 1 \cdot 0) = \resaltar{(-1, 0)}

    Wir wenden die Definition des Produkts mit a=c=0a = c = 0 und b=d=1b = d = 1 an.

  2. i2=−1\resaltar{i^2} = \resaltar{-1}

    Das Paar (−1,0)(-1, 0) ist die reelle Zahl −1-1: Die imaginäre Einheit ist eine Quadratwurzel von −1-1. Die andere ist ihre Gegenzahl −i=(0,−1)-i = (0, -1), denn es gilt (−i)2=i2(-i)^2 = i^2.

  3. b⋅i=(b,0)⋅(0,1)=(b⋅0−0⋅1,b⋅1+0⋅0)=(0,b)b \cdot i = \resaltar{(b, 0) \cdot (0, 1)} = (b \cdot 0 - 0 \cdot 1, b \cdot 1 + 0 \cdot 0) = \dato{b}{\resaltar{(0, b)}}

    Eine reelle Zahl bb, multipliziert mit ii, ergibt das Paar mit der ersten Komponente null und der zweiten Komponente bb.

  4. (a,b)=(a,0)+(0,b)=a+bi(a, b) = \resaltar{(a, 0) + (0, b)} = \dato{f}{\resaltar{a + bi}}

    Jedes Paar ist die Summe eines Paares auf der ersten Achse und eines Paares auf der zweiten.

  5. a+bi=c+di↔(a=c∧b=d)a + bi = c + di \leftrightarrow \resaltar{(a = c \wedge b = d)}

    Die Darstellung ist eindeutig: Gilt a+bi=c+dia + bi = c + di, so sind die Paare (a,b)(a, b) und (c,d)(c, d) gleich, und nach der Definition der Gleichheit stimmen ihre Komponenten überein.

Der Ausdruck a+bia + bi ist die algebraische Form der komplexen Zahl z=(a,b)z = (a, b). Die reelle Zahl aa ist der Realteil von zz und die reelle Zahl bb ihr Imaginärteil; man beachte, dass der Imaginärteil die reelle Zahl bb ist und nicht das Produkt bibi. Die komplexen Zahlen mit dem Imaginärteil null sind die reellen Zahlen, und die mit dem Realteil null, wie 3i3i, heißen rein imaginär. Nach der letzten Aussage des Satzes ist eine Gleichheit zwischen komplexen Zahlen gleichbedeutend mit zwei Gleichheiten zwischen reellen Zahlen; daraus folgt, dass sich jede komplexe Gleichung in ein System aus zwei reellen Gleichungen umwandeln lässt, das wichtigste Werkzeug des letzten Teils der Lektion.

Die Eigenschaften der Rechenoperationen

Die algebraische Form ist nur nützlich, wenn man mit ihr wie mit den algebraischen Ausdrücken der reellen Zahlen rechnen kann, indem man Produkte ausmultipliziert und i2i^2 durch −1-1 ersetzt. Das erfordert, dass die Rechenoperationen von C\mathbb{C} dieselben Eigenschaften haben wie die von R\mathbb{R}.

SatzDie Eigenschaften der Rechenoperationen

Addition und Multiplikation komplexer Zahlen sind kommutativ und assoziativ, die Multiplikation ist distributiv bezüglich der Addition, 0=(0,0)0 = (0, 0) und 1=(1,0)1 = (1, 0) sind die neutralen Elemente der Addition und der Multiplikation, und jede komplexe Zahl (a,b)(a, b) hat die Gegenzahl (−a,−b)(-a, -b). Die Eigenschaften der Addition werden komponentenweise von denen der reellen Zahlen geerbt. Die der Multiplikation prüft man, indem man beide Seiten mit den Eigenschaften der reellen Zahlen ausmultipliziert. Die Existenz des multiplikativen Inversen wird später mit der Konjugierten bewiesen. Die Abbildung begleitet den Beweis mit (a,b)=2+i(a, b) = 2 + i, (c,d)=1+i(c, d) = 1 + i und (e,f)=1−i(e, f) = 1 - i, die dort zz, ww und uu heißen: Die drei Produkte, die bei der Assoziativität und der Distributivität auftreten, führen zum selben Punkt 4+2i4 + 2i.

Beweis

  1. (c,d)⋅(a,b)=(ca−db,cb+da)=(a,b)⋅(c,d)(c, d) \cdot (a, b) = (\resaltar{ca - db}, \resaltar{cb + da}) = (a, b) \cdot (c, d)

    Die Kommutativität des Produkts liest man an der Formel ab: Vertauscht man (a,b)(a, b) mit (c,d)(c, d), ändert sich keine Komponente, denn es gilt ca=acca = ac, db=bddb = bd und cb+da=ad+bccb + da = ad + bc.

  2. [(a,b)⋅(c,d)]⋅(e,f)=(ac−bd,ad+bc)⋅(e,f)=(ace−bde−adf−bcf,acf−bdf+ade+bce)\left[ (a, b) \cdot (c, d) \right] \cdot (e, f) = \resaltar{(ac - bd, ad + bc)} \cdot (e, f) = \dato{p}{(ace - bde - adf - bcf, acf - bdf + ade + bce)}

    Für die Assoziativität multiplizieren wir zuerst die beiden ersten Faktoren und multiplizieren aus.

  3. (a,b)⋅[(c,d)⋅(e,f)]=(a,b)⋅(ce−df,cf+de)=(ace−adf−bcf−bde,acf+ade+bce−bdf)(a, b) \cdot \left[ (c, d) \cdot (e, f) \right] = (a, b) \cdot \resaltar{(ce - df, cf + de)} = \resaltar{(ace - adf - bcf - bde, acf + ade + bce - bdf)}

    Nun multiplizieren wir zuerst die beiden letzten Faktoren: Es ergeben sich dieselben acht Terme in anderer Reihenfolge.

  4. (a,b)⋅(c+e,d+f)=(ac−bd+ae−bf,ad+bc+af+be)(a, b) \cdot (c + e, d + f) = (\resaltar{ac - bd} + \resaltar{ae - bf}, \resaltar{ad + bc} + \resaltar{af + be})

    Für die Distributivität multiplizieren wir jede Komponente aus und fassen die Terme neu zusammen: Das Ergebnis ist die Summe von (a,b)⋅(c,d)(a, b) \cdot (c, d) und (a,b)⋅(e,f)(a, b) \cdot (e, f).

  5. (a,b)⋅(1,0)=(a⋅1−b⋅0,a⋅0+b⋅1)=(a,b)(a, b) \cdot (1, 0) = (a \cdot 1 - b \cdot 0, a \cdot 0 + b \cdot 1) = \resaltar{(a, b)}

    Schließlich ist (1,0)(1, 0) neutrales Element der Multiplikation, und (−a,−b)(-a, -b) ergibt, zu (a,b)(a, b) addiert, (0,0)(0, 0).

Folglich rechnet man mit algebraischen Formen wie mit algebraischen Ausdrücken in dem Buchstaben ii, und jedes i2i^2 wird durch −1-1 ersetzt. Insbesondere ergibt das Produkt wieder die Formel, durch die es definiert wurde:

(a+bi)(c+di)=ac+adi+bci+bdi2=(ac−bd)+(ad+bc)i(a + bi)(c + di) = ac + adi + bci + bdi^2 = (ac - bd) + (ad + bc)i

Zum Beispiel gilt (2+3i)(4−i)=8−2i+12i−3i2=11+10i(2 + 3i)(4 - i) = 8 - 2i + 12i - 3i^2 = 11 + 10i. Die binomischen Formeln, etwa das Quadrat eines Binoms oder die Differenz zweier Quadrate, und der binomische Lehrsatz aus der Lektion über Kombinatorik gelten in C\mathbb{C} unverändert, denn ihre Beweise verwenden nur diese Eigenschaften. Was nicht erhalten bleibt, ist die Anordnung: Nach der gelösten Aufgabe 5 der Lektion über die Zahlbereiche gibt es auf C\mathbb{C} keine mit den Rechenoperationen verträgliche Anordnung, sodass eine Ungleichung zwischen nicht reellen komplexen Zahlen keinen Sinn hat. Die Größe einer komplexen Zahl wird mit ihrem Betrag gemessen.