Краткое содержание
На этом занятии из критерия Каратеодори выводятся правила, позволяющие дифференцировать, не возвращаясь каждый раз к разностному отношению: производная линейной комбинации, произведения, обратной величины и частного. Каждое правило получается одинаково: приращение новой функции записывается в виде произведения на с множителем, непрерывным в , и значение этого множителя в есть производная. С помощью правил дифференцируются степени с целым показателем, многочлены и рациональные функции. Занятие завершается кусочно-заданными функциями: внутри каждой ветви действует формула этой ветви, а в точках стыка решают односторонние производные, которые не всегда совпадают с производными формул.
Цели обучения
- Доказать с помощью критерия Каратеодори правила дифференцирования линейной комбинации, произведения, обратной величины и частного.
- Дифференцировать степени с целым показателем, многочлены и рациональные функции и указывать область определения каждой производной.
- Решать с помощью односторонних производных, дифференцируема ли кусочно-заданная функция в точке стыка.
- Отличать достаточные условия правил от необходимых и распознавать, когда производные формул отдельных ветвей не дают производной функции.
Производная зависит только от того, что происходит вблизи точки
Занятие о производной как пределе вычисляло каждую производную через её разностное отношение. Для такой функции, как , это вычисление длинно; полезнее знать, как производная ведёт себя при операциях. Все правила этого занятия опираются на критерий Каратеодори из того же занятия: дифференцируема в точке , причём , тогда и только тогда, когда существует функция , непрерывная в , с , такая что для всякого из области определения. Поэтому, чтобы доказать дифференцируемость функции в точке , достаточно записать её приращение в виде произведения на с множителем, непрерывным в ; значение этого множителя в есть производная. Теорема об операциях над непрерывными функциями из занятия о пределе и непрерывности обеспечивает непрерывность множителя.
Сначала полезно решить вопрос об областях определения. Две функции могут иметь разные области определения, а частное определено лишь там, где не обращается в нуль. Следующая лемма утверждает, что производная не меняется при сужении области определения, если точка остаётся предельной точкой множества, и что она зависит только от значений вблизи точки.
Пусть есть функция, определённая на , есть элемент , есть подмножество , содержащее , и есть сужение на .
- Если есть предельная точка множества и дифференцируема в , то дифференцируема в , и .
- Если есть предельная точка множества и существует , такое что всякий из с принадлежит , то дифференцируема в тогда и только тогда, когда дифференцируема , и в этом случае .
Первое утверждение есть лемма о пределе сужения из арифметических свойств пределов; второе означает, что определение предела смотрит только на близкие точки.
Доказательство
Разностное отношение функции есть сужение на разностного отношения функции . Если есть предельная точка множества , лемма о пределе сужения из занятия об арифметических свойствах пределов даёт тот же предел.
Во втором случае всякая точка из , отличная от и находящаяся на расстоянии меньше , лежит в : так как есть предельная точка множества , она является и предельной точкой множества , и первое утверждение даёт одну импликацию. Для другой: если , пусть и есть ответный ход для разностного отношения функции ; меньшее из чисел и есть ответный ход для разностного отношения функции , потому что оба отношения совпадают при тех , которые оно охватывает.
Из второго утверждения следует, что две функции, определённые на и совпадающие в точках множества , близких к , либо обе дифференцируемы в , с одной и той же производной, либо обе не дифференцируемы: у них одно и то же сужение на эти точки. А из первого следует, что если и имеют разные области определения, обе содержащие точку , то можно работать на пересечении областей определения, если только есть его предельная точка. Поэтому в дальнейшем и предполагаются определёнными на одном и том же множестве .
Загрузка содержимого…