Περίληψη
Αυτό το μάθημα μελετά τις στοιχειώδεις τεχνικές για να μετράμε τα στοιχεία ενός πεπερασμένου συνόλου χωρίς να τα απαριθμούμε ένα ένα. Ορίζει το πλήθος των στοιχείων ενός πεπερασμένου συνόλου μέσω αμφιμονοσήμαντων αντιστοιχιών, αποδεικνύει από αυτόν τον ορισμό την αρχή του αθροίσματος και την πολλαπλασιαστική αρχή, συνάγει από αυτές το πλήθος των μεταθέσεων, των διατάξεων και των συνδυασμών, και ορίζει τους διωνυμικούς συντελεστές, των οποίων η συμμετρία και ο κανόνας του Πασκάλ αποδεικνύονται τόσο με απαρίθμηση όσο και με υπολογισμό. Στη συνέχεια τοποθετεί αυτούς τους συντελεστές στο τρίγωνο του Πασκάλ, αποδεικνύει με επαγωγή το διωνυμικό θεώρημα του Νεύτωνα, που γενικεύει τις αξιοσημείωτες ταυτότητες, και το εφαρμόζει στο ανάπτυγμα δυνάμεων, στην εύρεση ενός συντελεστή και στην αριθμητική προσέγγιση. Είναι το τελευταίο μάθημα περιεχομένου της ενότητας που είναι αφιερωμένη στους φυσικούς αριθμούς, η οποία κλείνει με το μάθημα σύνθεσης και προκλήσεων.
Μαθησιακοί στόχοι
- Να εφαρμόζει την αρχή του αθροίσματος και την πολλαπλασιαστική αρχή για να μετρά χωρίς απαρίθμηση, διακρίνοντας περιπτώσεις όταν οι συνθήκες μιας επιλογής αλληλεπιδρούν.
- Να διακρίνει τις μεταθέσεις, τις διατάξεις και τους συνδυασμούς, και να υπολογίζει το πλήθος τους μέσω του παραγοντικού.
- Να αποδεικνύει τις ιδιότητες των διωνυμικών συντελεστών με απαρίθμηση και με υπολογισμό, και να κατασκευάζει με αυτές το τρίγωνο του Πασκάλ.
- Να αποδεικνύει το διωνυμικό θεώρημα του Νεύτωνα και να το εφαρμόζει στο ανάπτυγμα δυνάμεων, στον υπολογισμό συντελεστών και στην προσέγγιση δυνάμεων.
Οι αρχές της απαρίθμησης
Η μέτρηση των στοιχείων ενός πεπερασμένου συνόλου είναι η πιο στοιχειώδης πράξη της αριθμητικής, όσο το σύνολο μπορεί να διατρεχθεί στοιχείο προς στοιχείο. Ωστόσο, όταν τα στοιχεία είναι οι τρόποι να γίνει μια σύνθετη επιλογή, όπως να τοποθετηθούν δέκα βιβλία σε ένα ράφι ή να επιλεγούν τρεις εκπρόσωποι ανάμεσα σε τριάντα πρόσωπα, η απαρίθμηση γίνεται ανέφικτη, και το πλήθος προκύπτει αν αναλύσουμε την επιλογή σε μέρη ή σε στάδια. Όλη η στοιχειώδης συνδυαστική στηρίζεται σε δύο αρχές, που αποδεικνύονται από έναν ακριβή ορισμό του τι σημαίνει μετρώ.
Να μετρήσουμε τα στοιχεία ενός συνόλου σημαίνει να τα αριθμήσουμε: να αντιστοιχίσουμε σε κάθε αριθμό από τον έως τον ένα στοιχείο, χωρίς να επαναλάβουμε κανένα και χωρίς να παραλείψουμε κανένα. Λέμε ότι ένα σύνολο έχει στοιχεία, με φυσικό, όταν υπάρχει μια αμφιμονοσήμαντη αντιστοιχία από το σύνολο στο , δηλαδή μια συνάρτηση που στέλνει διαφορετικούς αριθμούς σε διαφορετικά στοιχεία και φτάνει σε όλα τα στοιχεία του · το κενό σύνολο έχει στοιχεία, και ένα σύνολο είναι πεπερασμένο αν είναι κενό ή έχει στοιχεία για κάποιον φυσικό . Οι αμφιμονοσήμαντες αντιστοιχίες, η σύνθεσή τους και η αντίστροφή τους μελετώνται στο μάθημα για τα σύνολα, τις σχέσεις και τις συναρτήσεις.
Γεγονός που δεχόμαστε χωρίς απόδειξη (πλήθος στοιχείων). Δεχόμαστε χωρίς απόδειξη ότι το πλήθος των στοιχείων ενός πεπερασμένου συνόλου είναι καλά ορισμένο: ένα σύνολο δεν μπορεί να έχει συγχρόνως στοιχεία και στοιχεία αν . Δεχόμαστε επίσης ότι κάθε υποσύνολο ενός πεπερασμένου συνόλου είναι πεπερασμένο.
Και τα δύο γεγονότα αποδεικνύονται με επαγωγή ως προς · το πρώτο είναι, στην ουσία του, η αρχή του περιστερώνα, σύμφωνα με την οποία δεν υπάρχει συνάρτηση που να στέλνει τους αριθμούς του σε διαφορετικούς αριθμούς του . Οι αποδείξεις τους είναι μακροσκελείς και δεν προσφέρουν ιδέες που χρησιμοποιούνται αργότερα, και γι' αυτό τα δεχόμαστε. Χωρίς το πρώτο, η έκφραση «το πλήθος των στοιχείων» δεν θα είχε νόημα, και μια συνδυαστική απόδειξη, που μετρά το ίδιο σύνολο με δύο τρόπους, δεν θα μπορούσε να συμπεράνει ότι τα δύο αποτελέσματα είναι ίσα.
Αν το έχει στοιχεία, το έχει στοιχεία και τα και δεν έχουν κοινά στοιχεία, τότε το έχει στοιχεία. Το σχήμα ακολουθεί την απόδειξη με και .
Απόδειξη
Από την παραδοχή, υπάρχει μια αμφιμονοσήμαντη αντιστοιχία από το στο και μια άλλη, η , από το στο : τα στοιχεία κάθε συνόλου είναι αριθμημένα χωρίς επαναλήψεις.
Από την τριχοτομία, κάθε αριθμός από τον έως τον ικανοποιεί ή · στη δεύτερη περίπτωση, από τον ορισμό της σχέσης διάταξης, για κάποιον φυσικό , μοναδικό από τον νόμο της διαγραφής της πρόσθεσης, και από τη μονοτονία της πρόσθεσης.
Ορίζουμε την στο : οι αρχικοί αριθμοί αντιστοιχίζονται όπως με την , και οι που ακολουθούν, όπως με την .
Η συνάρτηση στέλνει διαφορετικούς αριθμούς σε διαφορετικά στοιχεία: δύο αριθμούς του ίδιου μέρους, επειδή το κάνουν οι και · έναν από κάθε μέρος, επειδή πηγαίνουν σε ένα στοιχείο του και σε ένα του , που δεν έχουν κοινά στοιχεία.
Η συνάρτηση φτάνει σε όλα τα στοιχεία της ένωσης: τα στοιχεία του είναι τιμές της , και τα στοιχεία του , τιμές της .
Επομένως, η είναι αμφιμονοσήμαντη αντιστοιχία από το στο , και η ένωση έχει στοιχεία. Αν ένα από τα σύνολα είναι κενό, ο ισχυρισμός είναι άμεσος.
Με επαγωγή ως προς το πλήθος των μερών, η αρχή επεκτείνεται σε οποιοδήποτε πεπερασμένο πλήθος συνόλων χωρίς κοινά στοιχεία ανά δύο: η ένωση των , με στοιχεία, έχει στοιχεία, επειδή η ένωση των πρώτων συνόλων είναι η ένωση των πρώτων με το τελευταίο, που δεν έχει κοινά στοιχεία με αυτά. Από αυτήν συνάγεται η δεύτερη αρχή, που μετρά τις επιλογές που γίνονται σε στάδια.
Αν μια επιλογή γίνεται σε δύο στάδια, το πρώτο με τρόπους και το δεύτερο, όποιο κι αν ήταν το πρώτο, με τρόπους, η πλήρης επιλογή μπορεί να γίνει με τρόπους. Το σχήμα σχεδιάζει κάθε πλήρη επιλογή ως ένα σημείο, στη γραμμή του πρώτου της σταδίου, με .
Απόδειξη
Ομαδοποιούμε τις πλήρεις επιλογές σύμφωνα με το πρώτο στάδιο: υπάρχουν κλάσεις χωρίς κοινά στοιχεία, και καθεμία έχει στοιχεία, τους τρόπους να συμπληρωθεί εκείνη η πρώτη επιλογή.
Προχωρούμε με επαγωγή ως προς το πλήθος των κλάσεων. Αρχικό βήμα: αν , όλες οι επιλογές βρίσκονται στην , που έχει στοιχεία.
Επαγωγικό βήμα: υποθέτουμε ότι η ένωση κλάσεων χωρίς κοινά στοιχεία, με στοιχεία η καθεμία, έχει στοιχεία.
Η ένωση κλάσεων είναι η ένωση των πρώτων με την τελευταία, που δεν έχει κοινά στοιχεία με αυτές· από την αρχή του αθροίσματος, έχει στοιχεία.
Από το λήμμα , που αποδείχθηκε για την αντιμεταθετικότητα του πολλαπλασιασμού στο μάθημα για τις πράξεις, αυτός ο αριθμός είναι .
Από την αρχή της μαθηματικής επαγωγής, η ένωση κλάσεων έχει στοιχεία: η πλήρης επιλογή μπορεί να γίνει με τρόπους. Στο σχήμα, .
Με τον ίδιο τρόπο, με επαγωγή ως προς το πλήθος των σταδίων, η πολλαπλασιαστική αρχή επεκτείνεται σε οποιοδήποτε πεπερασμένο πλήθος σταδίων: μια επιλογή σε στάδια, που μπορούν να γίνουν με τρόπους αντίστοιχα, μπορεί να γίνει με τρόπους. Για παράδειγμα, στο δεκαδικό σύστημα που μελετήθηκε στο μάθημα για τα θεσιακά συστήματα αρίθμησης υπάρχουν τριψήφιοι αριθμοί, επειδή το πρώτο ψηφίο δεν μπορεί να είναι και τα άλλα δύο είναι ελεύθερα. Πρέπει να σημειωθεί ότι η πολλαπλασιαστική αρχή απαιτεί το πλήθος των επιλογών κάθε σταδίου να μην εξαρτάται από όσα επιλέχθηκαν πριν, ακόμη κι αν οι ίδιες οι επιλογές εξαρτώνται· αν αυτή η συνθήκη δεν ισχύει, διακρίνουμε περιπτώσεις στις οποίες ισχύει και προσθέτουμε τα αποτελέσματά τους με την αρχή του αθροίσματος.
Τα διαδοχικά στάδια μιας επιλογής αναπαριστώνται με ένα δενδροδιάγραμμα: από ένα αρχικό σημείο, τη ρίζα, ξεκινούν τόσα κλαδιά όσες επιλογές έχει το πρώτο στάδιο· από το άκρο κάθε κλαδιού, τόσα όσες επιλογές έχει το δεύτερο, και ούτω καθεξής. Κάθε διαδρομή από τη ρίζα ως ένα τελικό άκρο, ή φύλλο, είναι μια πλήρης επιλογή, και η πολλαπλασιαστική αρχή μετρά τα φύλλα χωρίς να τα σχεδιάσει.
Να μετρηθούν οι τριψήφιοι αριθμοί που μπορούν να γραφτούν με τα ψηφία , και χωρίς να επαναληφθεί κανένα, και να συγκριθούν με όσους προκύπτουν αν επιτρέπεται η επανάληψη.
Απόδειξη
Το πρώτο ψηφίο μπορεί να είναι οποιοδήποτε από τα τρία: από τη ρίζα ξεκινούν τρία κλαδιά.
Αφού επιλεγεί το πρώτο ψηφίο, μένουν δύο για το δεύτερο, όποιο κι αν ήταν το πρώτο: κάθε κλαδί χωρίζεται σε δύο, και από την πολλαπλασιαστική αρχή υπάρχουν έξι δυνατές αρχές.
Για το τρίτο ψηφίο μένει μία μόνο δυνατότητα, ώστε κάθε αρχή συμπληρώνεται με έναν μοναδικό τρόπο.
Τα φύλλα του δέντρου, διαβασμένα από τη ρίζα, είναι οι έξι ζητούμενοι αριθμοί, σε αύξουσα σειρά.
Αν επιτρέπεται να επαναλαμβάνονται ψηφία, κάθε στάδιο έχει τρεις επιλογές, και το δέντρο έχει πολύ περισσότερα φύλλα απ' ό,τι στην περίπτωση χωρίς επανάληψη.
Φόρτωση του περιεχομένου…
Ολοκληρώθηκε
Συνδεθείτε για να αποθηκεύσετε την πρόοδό σας