Zum Inhalt springen
Topos Uranos
Deutsch

Register und Glossare

Zusammenfassung

Diese Lektion zeigt, wie man das Stichwortverzeichnis eines Buches oder einer Dissertation setzt, und dazu seine Glossare. Sie erklärt, wozu ein Stichwortverzeichnis dient und worin es sich vom Inhaltsverzeichnis unterscheidet; sie stellt das Paket imakeidx vor, mit \makeindex, \index und \printindex, und den Kompilierzyklus, in dem makeindex die Einträge zwischen zwei Durchläufen der Engine sortiert; sie behandelt die Untereinträge, die Sortierschlüssel, die den Platz von Wörtern mit Umlauten und Akzenten berichtigen, die Verweise, die babel auf Deutsch mit „siehe“ und „siehe auch“ beschriftet, die Seitenbereiche und die hervorgehobenen Seitenzahlen; sie zeigt, wie man mehrere Register zugleich führt, ein Personen- und ein Sachregister; sie stellt das Paket glossaries vor, mit seinen definierten Begriffen und seinen Abkürzungen, die beim ersten Auftreten ausgeschrieben werden, und die Variante glossaries-extra; und sie schließt mit den häufigsten Fehlern: dem Register, das sich nicht aktualisiert, falsch eingeordneten Wörtern mit Umlauten oder Akzenten und Einträgen, die durch eine abweichende Schreibung doppelt erscheinen.

Lernziele

  1. Das Stichwortverzeichnis vom Inhaltsverzeichnis und vom Glossar unterscheiden, nach dem, was jedes ordnet, und nach dem, was es dem Leser bietet.
  2. Die Einträge eines Registers mit Untereinträgen, Sortierschlüsseln, Verweisen, Bereichen und hervorgehobenen Seitenzahlen auszeichnen und vorhersagen, was jede Auszeichnung druckt.
  3. Den Kompilierzyklus mit makeindex erklären und welche Datei jeder Schritt erzeugt, und erkennen, warum sich ein Register nicht aktualisiert.
  4. Mehrere Register in einem Dokument führen und jeden Eintrag in das richtige leiten.
  5. Begriffe und Abkürzungen mit glossaries definieren, vorhersehen, was jede Erwähnung druckt, und das Glossar und das Abkürzungsverzeichnis setzen.
  6. Doppelte Einträge, falsch eingeordnete Wörter mit Umlauten oder Akzenten und Fehler des Glossars anhand des gedruckten Registers und der Logdatei diagnostizieren.

Wozu ein Stichwortverzeichnis dient

In der Lektion über Gliederung, Inhaltsverzeichnis und Anhänge ging es um das Inhaltsverzeichnis, das \tableofcontents am Anfang des Dokuments setzt und das babel mit „Inhaltsverzeichnis“ überschreibt: Es gibt die Gliederung in der Reihenfolge wieder, in der sie erscheint, und beantwortet die Frage, wie der Text aufgebaut ist. Das Stichwortverzeichnis, das babel mit „Index“ überschreibt, beantwortet eine andere Frage: wo von etwas die Rede ist. Es ordnet die Begriffe, Namen und Werke, die der Text behandelt, alphabetisch und gibt zu jedem die Seiten an, auf denen sie vorkommen. Wer wissen will, was ein Buch über Wissenschaftsgeschichte über Kepler sagt oder was ein Lehrbuch der Biochemie über die Enthalpie sagt, findet es nicht im Inhaltsverzeichnis, weil keine Abschnittsüberschrift es nennt; er findet es im Stichwortverzeichnis.

Daraus folgt, dass sich das Stichwortverzeichnis nicht aus der Struktur des Dokuments ergibt wie das Inhaltsverzeichnis, sondern aus einer Entscheidung des Autors: welche Begriffe aufgenommen werden, in welcher Form und mit welchen Unterteilungen. Ein Register, das jedes Vorkommen jedes Wortes verzeichnet, ist nutzlos, weil es dem Leser alle Seiten zurückgibt; ein gutes verzeichnet die Stellen, an denen ein Begriff definiert, erörtert oder angewandt wird, und verweist von den Formen, unter denen der Leser suchen könnte, auf die gewählte Form. Deshalb gehört es zu Büchern, Lehrbüchern und umfangreichen Abschlussarbeiten, nicht zu einem Aufsatz von zehn Seiten.

Das Glossar ist ein drittes Werkzeug. Es sagt nicht, wo von einem Begriff die Rede ist, sondern was er bedeutet: Es ist eine Liste von Definitionen, oft begleitet vom Verzeichnis der Abkürzungen, die der Text verwendet, mit ihrer ausgeschriebenen Form. Beide entstehen mit demselben Mechanismus, den diese Lektion zuerst am Register untersucht.