Μετάβαση στο περιεχόμενο
Topos Uranos
Ελληνικά

Αφίσες, επιστολές και βιογραφικό σημείωμα

Περίληψη

Το μάθημα αυτό διδάσκει τη στοιχειοθεσία τριών ειδών κειμένου που δεν είναι ούτε εργασίες ούτε παρουσιάσεις και που, ωστόσο, συνοδεύουν κάθε ακαδημαϊκή πορεία: την αφίσα, την επιστολή και το βιογραφικό σημείωμα. Από τον τρόπο με τον οποίο διαβάζεται μια αφίσα, όρθιος και από απόσταση, συνάγει το μέγεθος γραμμάτων που χρειάζεται, και από τις αναλογίες του χαρτιού της σειράς A τον τρόπο να τη δοκιμάσουμε σε ένα κοινό φύλλο· παρουσιάζει τη βιβλιοθήκη poster του tcolorbox, με τις στήλες, τα πλαίσια και την κλίμακα μεγεθών της, και κατονομάζει δύο ακόμη κλάσεις για τον ίδιο σκοπό. Συγκρίνει την κλάση letter με την scrlttr2 του KOMA-Script και ορίζει την ημερομηνία, την προσφώνηση και τον αποχαιρετισμό στα ελληνικά για την επιστολή προς περιοδικό, την αίτηση και τη συστατική επιστολή. Παρουσιάζει την moderncv, τα στυλ και τις εντολές της, με το πρόβλημα που έχει με τα ισπανικά και τη λύση του, και συνθέτει ένα ακαδημαϊκό βιογραφικό του οποίου οι δημοσιεύσεις προκύπτουν, φιλτραρισμένες με λέξεις-κλειδιά, από την ίδια βιβλιογραφική βάση με τα άρθρα. Κλείνει με έναν πίνακα που αντιστοιχίζει σε κάθε είδος την κλάση του.

Μαθησιακοί στόχοι

  1. Να υπολογίζει το μέγεθος γραμμάτων μιας αφίσας από την απόσταση από την οποία θα διαβαστεί και να το μεταφέρει σε ένα μακέτο υπό κλίμακα σε χαρτί της σειράς A.
  2. Να στοιχειοθετεί μια αφίσα με τη βιβλιοθήκη poster του tcolorbox, τοποθετώντας τα πλαίσιά της σε στήλες και γραμμές και ορίζοντας την κλίμακα μεγεθών με μία μόνο επιλογή.
  3. Να επιλέγει ανάμεσα στην letter και στην scrlttr2, να γράφει με την καθεμιά μια επιστολή με ημερομηνία, προσφώνηση και αποχαιρετισμό στα ελληνικά και να μεταφέρει τις εντολές της μιας στην άλλη.
  4. Να στοιχειοθετεί ένα βιογραφικό με την moderncv, να εξηγεί το σφάλμα που προκαλεί με τα ισπανικά του babel και να το διορθώνει.
  5. Να συνθέτει ένα ακαδημαϊκό βιογραφικό του οποίου οι κατάλογοι δημοσιεύσεων προκύπτουν από μια βιβλιογραφική βάση με φίλτρα λέξεων-κλειδιών, και να προβλέπει τι μπαίνει σε κάθε κατάλογο.
  6. Να επιλέγει για κάθε ακαδημαϊκό είδος την κλάση ή το πακέτο που του ταιριάζει, αιτιολογώντας την επιλογή με το γνώρισμα που την καθορίζει.

Ένα είδος, ένα εργαλείο

Οι κλάσεις που είδαμε ως τώρα υπηρετούν κείμενα που διαβάζονται συνεχόμενα: την εργασία, το άρθρο, τη διατριβή· το προηγούμενο μάθημα πρόσθεσε την παρουσίαση, που προβάλλεται. Υπάρχουν άλλα τρία είδη που η ακαδημαϊκή ζωή απαιτεί συχνά και που έχουν δικές τους συμβάσεις: η αφίσα, που διαβάζεται όρθιος και από απόσταση σε ένα συνέδριο· η επιστολή, που έχει αποστολέα, παραλήπτη, ημερομηνία και αποχαιρετισμό· και το βιογραφικό σημείωμα, που ταξινομεί χρονολογικά μια πορεία. Για καθένα υπάρχει μια κλάση ή ένα πακέτο που γνωρίζει αυτές τις συμβάσεις, και όσα μάθαμε στις προηγούμενες ενότητες (fontspec, babel, οι λίστες, το biblatex) εξακολουθούν να ισχύουν μέσα σε αυτά.