Español
English
Português
中文 (中国)
हिन्दी
Русский
Français
Deutsch
Ελληνικά
Italiano
日本語
한국어
Latineملخص
يفتتح هذا الدرس الوحدة الثانية من المقرّر، وهي مخصّصة للنص. ويشرح الغاية من الوحدة: الانتقال من مستند يُترجَم إلى نصّ منضَّد بالعناية التي تقتضيها الكتابة الأكاديمية، بأيّ لغة من لغاتها وأيّ خطّ من خطوطها؛ ويعرض دروسها الأربعة والخيط الذي يجمعها، من الفقرات والمسافات والعلامات إلى الحواشي والاقتباسات والشعر؛ ويحدّد ما يُفترض أنه معلوم من الوحدة السابقة؛ ويذكّر بمصدر الأعراف الطباعية التي تعلّم الوحدة مراعاتها؛ ويصوغ المسألة التي تحلّها الوحدة، وهي أن النص المكتوب بعادات الآلة الكاتبة يُترجَم بلا أخطاء ومع ذلك يكون سيّئ التنضيد؛ ويبيّن أن هذه الأعراف تخدم العلوم كما تخدم الإنسانيات.
أهداف التعلم
- وصف تسلسل محتويات الوحدة وشرح ما يضيفه كل درس إلى الدرس الذي يليه.
- التعرّف على ما تفترضه الوحدة معلومًا من سابقتها ومراجعته عند الحاجة.
- شرح السبب، بمثال، في أن نصًّا يُترجَم بلا أخطاء قد يكون سيّئ التنضيد.
- التعرّف في التخصصات المختلفة على أعراف تنضيد النص التي تعلّمها الوحدة.
تقييم الدخول
قبل اجتياز الوحدة يحسن قياس نقطة البداية. وهذا التقييم تقييم ذاتي: لا تُمنح عليه درجة، وغايته الوحيدة توجيه الدراسة. يراجع سؤالاه الأوّلان ما تفترضه الوحدة معلومًا من الوحدة السابقة؛ وتتناول الأسئلة الثمانية التالية، مثنى مثنى وبالترتيب، دروس الوحدة الأربعة. ومن لم يعتنِ بهذه التفاصيل قطّ لا ينبغي أن يتوقّع الإصابة فيها: فكل جواب، صائبًا كان أو خاطئًا، يشرح المسألة ويسمّي الدرس الذي يعالجها. وتُقاس المهارات نفسها مرة أخرى في النهاية، في درس الخلاصة.
قبل أن تبدأ الوحدة، قِس نقطة انطلاقك. إنه تقييم ذاتي قصير: لا يُمنح عليه درجة، وتُحفظ نتيجته في متصفحك فقط.
السؤال 1من وحدات سابقةماذا يطبع السطر
أستعمل \TeX لكل شيء.إذا كُتب كما هو في متن مستند؟المسافة التي تلي كلمة تحكّم لا تصل إلى النص: يستهلكها المحرك وهو يقرأ اسم الأمر.ينتهي الأمر بلا خطأ عند المسافة؛ والمشكلة أنه يستهلكها، ولذلك يمرّ الأمر دون أن يُلاحَظ.الشرطة المائلة العكسية لا تُطبع: فهي تبدأ أمرًا، و\TeXأمر معروف يطبع الشعار.\TeXكلمة تحكّم: ينتهي اسمها عند أول حرف ليس حرفًا هجائيًّا، والمسافة التي تليها تُستهلك علامةً على ذلك الانتهاء. ويُكتب\TeX{} لكلأو\TeX\ لكل.راجِع: تشريح المستند
السؤال 2من وحدات سابقةيظهر في نصّ تقرير، مكتوبًا كما هو، اسم الملف
bayanat_2024.csv. ماذا يحدث عند الترجمة؟الشرطة السفلية أحد المحارف العشرة المحجوزة: إذا كُتبت كما هي لا تُطبع.هذا ما تفعله علامة النسبة المئوية، التي تبدأ تعليقًا؛ أما الشرطة السفلية فتُحدث خطأ.لا يستبدل المحرك محرفًا محجوزًا بآخر: بل يفسّره بحسب وظيفته، وهذه الوظيفة لا توجد هنا إلا في الصيغ.الشرطة السفلية تكتب الأدلّة السفلية داخل الصيغ؛ وفي النص يفترض المحرك أن فتح صيغة قد سقط. ويُكتب\_، وستعرض الوحدة المخصّصة للبنية طرقًا أيسر لكتابة أسماء الملفات.راجِع: تشريح المستند
السؤال 3لكي يفصل كاتب بين فقرات مقالة، ينهي كلًّا منها بالأمر
\\ويواصل الكتابة في السطر التالي، دون أن يترك أسطرًا فارغة. ماذا يحصل؟ليسا متكافئين: السطر الفارغ ينهي الفقرة، و\\لا يفعل إلا قطع سطر داخلها. ويظهر الفرق في الإزاحة الغائبة.\\أمر صالح داخل الفقرة؛ يقبله المحرك، ولذلك يمرّ الإهمال دون أن يُلاحَظ.لا يضيف\\مسافة عمودية ولا يفتح فقرات؛ إنما يفرض قطع السطر.يقطع\\السطر داخل الفقرة؛ أما الفقرة الجديدة فتُفتح بسطر فارغ، وعندئذ يمنحها الصنف إزاحتها وتباعدها. وإن بقي، فوق ذلك، آخر سطر من كل مقطع قصيرًا، أظهر السجل عادةً تنبيهات «Underfull».راجِع: الفقرات والمسافات والعلامات
السؤال 4عملٌ كُتب بـ LuaLaTeX وfontspec يتّبع العرف التحريري الذي يصل طرفي المدى بالشرطة القصيرة، وهي أطول من الواصلة. كيف يُكتب في المصدر مدى الصفحات من 12 إلى 15؟
الواصلة أقصر العلامات؛ وقد تقبلها بعض الأعراف في المدى، لكن العرف الذي يتّبعه العمل يطلب الشرطة القصيرة.ثلاث واصلات تكوّن الشرطة الطويلة، أطول العلامات، التي تفتح الجمل الاعتراضية وتغلقها ولا تُستعمل في المدى.التيلدا مسافة تمنع قطع السطر؛ فيظهر بين العددين مسافة لا علامة.مع خطوط النص التي يحمّلها fontspec تتحوّل واصلتان متتاليتان إلى الشرطة القصيرة؛ ويمكن أيضًا إدخال محرف Unicode مباشرة. وقد تقبل بعض الأعراف الواصلة في المدى أيضًا: المهم أن يُختار عرف ويُلتزم به.راجِع: الفقرات والمسافات والعلامات
السؤال 5تظهر في مقالة عربية عبارة لاتينية قصيرة في وسط فقرة. كيف يحسن تمييزها، إذا كان babel يعلن اللاتينية لغةً ثانوية؟
\selectlanguageتصريح يغيّر لغة كل ما يليه، لا العبارة وحدها؛ وهو يصلح للمقاطع الطويلة، ويلزم بعده الرجوع إلى العربية.الخط المائل قرار شكلي؛ لا يخبر المحرك بلغة العبارة، فتُعامَل كلماتها بقواعد اللغة الرئيسية.لا يخمّن babel اللغة: بل يطبّق اللغة المعلنة، ومن غير تمييز تُعامَل العبارة كأنها من النص العربي.للأمر\foreignlanguageوسيط، ويقتصر أثره عليه: تُقطَّع الكلمات اللاتينية بحسب قواعد اللاتينية، دون أن يتغيّر باقي الفقرة.راجِع: اللغات والخطوط
السؤال 6تحوي ديباجةٌ السطرَ
\babelfont[ancientgreek]{rm}{GFS Didot}. ماذا يفعل هذا السطر؟هذا ما يفعله\setmainfont{GFS Didot}، أو\babelfont{rm}{GFS Didot}بلا لغة؛ والقوسان المربعان يقصران التغيير على اليونانية القديمة.لا يترجم babel شيئًا: بل يطبّق على كل مقطع أعراف اللغة المعلنة له، وبهذا السطر خطًّا.سطر من المصدر لا يثبّت شيئًا؛ ينبغي أن يكون الخط موجودًا أصلًا في التوزيعة أو في النظام، وإن لم يكن فإن الترجمة تنبّه على ذلك.بالأمر\babelfontمع لغة بين قوسين مربعين، يغيّر babel الخط كلما دخل تلك اللغة، كما في داخل\foreignlanguage{ancientgreek}{…}. وهكذا يمكن لخط رئيسي لا يحوي الحروف اليونانية أن يتعايش مع خط آخر يحويها.راجِع: اللغات والخطوط
السؤال 7داخل مقطع مكتوب بحروف لاتينية مائلة، كعنوان كتاب إنجليزي، تُبرَز كلمة بالأمر
\emph. كيف تبدو هذه الكلمة؟هذا ما يحدث مع\textit، الذي يضع الحروف المائلة دائمًا؛ أما\emphفيتناوب مع ما حوله.لا يستعمل\emphالحروف الغامقة؛ بل يتناوب بين المائلة والقائمة بحسب النص المحيط.لا خطأ البتّة: تداخل التوكيد مشروع، والصنف يقرّر كيف يبدو.يعلّم\emphتوكيدًا لا ميلًا: في النص القائم يضع الحروف المائلة، وفي النص المائل يعود إلى القائمة. ولذلك يقول ما هي الكلمة لا كيف تبدو.راجِع: تنسيق ذو معنى
السؤال 8يكتب كاتب
قبل \large{كبير} وبعد.في وسط فقرة، ظانًّا أن «كبير» وحدها ستتغيّر في الحجم. ماذا يحدث؟هكذا يعمل أمر ذو وسيط، مثل\textbf{…}؛ أما أوامر الحجم فتصريحات.لا خطأ: يُقرأ القوسان مجموعةً عادية، ويمرّ الإهمال دون أن يُلاحَظ.المجموعة تُبطل ما يُصرَّح به داخلها، لا ما صُرّح به قبلها؛ والتصريح هنا خارجها.القوسان المعقوفان بعد\largeليسا وسيطه، بل مجموعة تأتي بعد التصريح؛ وتغيير الحجم قد وقع خارجها. ويُكتب{\large كبير}، أو الأفضل أمرٌ يقول ما هي تلك الكلمة.راجِع: تنسيق ذو معنى
السؤال 9اقتباس حرفي من ثلاث فقرات يُنضَّد منفصلًا عن النص الرئيسي. أيّ بيئة من بيئات LaTeX تناسبه؟
لا تُزيحquoteأول سطر من الفقرات، فتتميّز الفقرات بصعوبة في اقتباس متعدّد الفقرات؛ وهي مصمَّمة للاقتباسات القصيرة.التوسيط ليس اقتباسًا:centerتوسّط كل سطر ولا تُزيح الهوامش كما يفعل الاقتباس.اقتباس من ثلاث فقرات لا يتّسع له داخل فقرة؛ فالاقتباسات الطويلة تُنضَّد منفصلة، بلا علامات تنصيص.تقدّم الأصناف الأساسية بيئتين:quote، لاقتباس قصير أو سلسلة من الاقتباسات القصيرة، بلا إزاحة للفقرات، وquotation، للاقتباسات ذات الفقرات المتعدّدة، التي تحتفظ بإزاحتها.راجِع: الحواشي والاقتباسات والشعر
السؤال 10في البيئة
verse، التي تنضّد القصائد، كيف تُفصَل الأبيات والمقاطع؟السطر الفارغ يفتح فقرة، وهي فيverseمقطع: فيصير كل بيت مقطعًا من بيت واحد.نهاية السطر في المصدر تساوي مسافة: فتلتحم الأبيات في سطر واحد متّصل.يقطع\newlineالسطر كما يفعل\\، دون المسافة التي تفصل مقطعًا عن آخر؛ والذي يفصل المقاطع هو السطر الفارغ.داخلverseيكون البيت سطرًا من فقرة، والمقطع هو الفقرة:\\يقطع الأبيات، والسطر الفارغ يفتح المقطع التالي بمسافته.راجِع: الحواشي والاقتباسات والشعر
جارٍ تحميل المحتوى…