表达式与运算符：导言

摘要

本课开启本课程的第三单元，这一单元专讲表达式及其运算符。本课说明这一单元的用途：教人构造其值能够被确定无疑地预测的表达式，知道哪个运算先做、结果是什么类型、有哪些副作用，以及哪些表达式没有意义；介绍本单元的四节课和贯穿它们的线索，从整数和实数的算术一直到位和数学库，中间经过条件和未定义行为的目录；回顾本单元假定已从第二单元掌握的内容，即每个数据的类型、它的界限和它的转换；提出本单元要解决的问题，即一个编译时没有任何警告的程序，它对六个学校里的问题给出的回答全都是错的，甚至给不出回答；并说明本单元通向何处，包括后面各单元以及“C++ 程序设计 II”课程。

学习目标

描述本单元内容的顺序，并说明每节课为其后的那节课提供了什么。
回顾第 2 单元中必要的内容（整数类型和实数类型、它们的取值范围、溢出以及转换），必要时加以复习。
借助一个例子预先认识到：表达式的值取决于求值规则（优先级、操作数的类型、作用的顺序），而这些规则并不总是与学校数学的规则一致。
认识学完本单元时应当会做什么，并把它与后面各单元将要学习的内容区分开。

入门测评

在学习本单元之前，先测一测自己的起点是有益的。这项测评是自我测评：不计分，唯一的目的是为学习指引方向。前四道题检查本单元假定已从第二单元掌握的内容：整数之间的除法、二进制写法、无符号减法以及有符号溢出。其后的六道题按课的顺序涉及本单元的核心思想，其中有几道从学校数学或初等逻辑出发。没有人必须现在就答对，其中两道题里，“我还不知道”是诚实的回答：每个答案，无论对错，都会解释要点，并指出讲解这一要点的那节课。同样的能力会在单元末尾的总结课中再次测量。